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[多选题]

《普通高等学校辅导员培训规划(2013-2017年)》指出,要促进辅导员职业道德素质提升。以树立爱生敬业的职业理想为重点,抓住辅导员职业道德培养重要环节,教育引导辅导员牢固树立正确的世界观、人生观、价值观,忠诚于党发展的教育事业,形成()。

A.坚定的政治信念

B.执着的教育情怀

C.高尚的精神追求

D.良好的职业操守

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第1题
根据《普通高等学校辅导员队伍建设规定》的要求,辅导员选聘应当坚持如下标准:()

A.必须是中共党员

B.政治强、业务精、纪律严、作风正;

C.具备本科以上学历,德才兼备,乐于奉献,潜心教书育人,热爱大学生思想政治教育事业;

D.具有相关的学科专业背景,具备较强的组织管理能力和语言、文字表达能力,接受过系统的上岗培训并取得合格证书。

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第2题
高等学校负责对本校辅导员的系统培训,确保每名专职辅导员每年参加不少于()学时的校级培训,每5年参加1次国家级或省级培训

A.13个

B.14个

C.15个

D.16个

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第3题
()同()一起,做好本单位干部的教育,培训,选拔,考核和监督工作,以及学生辅导员,班主任的配备,管理工作

A.高等学校院(系)级党委书记

B.本单位行政主要领导

C.高等学校院(系)级单位党组织

D.本单位行政领导

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第4题
根据《普通高等学校辅导员队伍建设规定》的规定,学生对处分决定有异议的,在接到学校处分决定书之日
起()个工作日内,可以向学校学生申诉处理委员会提出书面申诉。

A.10

B.15

C.3

D.5

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第5题
()人民政府退役军人工作主管部门会同有关部门加强动态管理,定期对为退役军人提供职业技能培训的普通高等学校、职业院校(含技工院校)、专业培训机构的培训质量进行检查和考核,提高职业技能培训质量和水平。

A.县级

B.市级

C.省级

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第6题
国家依托和支持()等教育资源,为退役军人提供职业技能培训。退役军人未达到法定退休年龄需要就业创业的,可以享受职业技能培训补贴等相应扶持政策。

A.普通高等学校

B.职业院校(含技工院校)

C.专业培训机构

D.以上都是

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第7题
高等学校可以从优秀专任教师、管理人员、研究生中选聘一定数量兼职辅导员。兼职辅导员工作量按专职辅导员工作量的()核定

A.二分之一

B.三分之一

C.四分之一

D.五分之一

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第8题
高等学校要根据辅导员职业能力标准,制定辅导员工作考核的具体办法,健全辅导员队伍的考核评价体系。对辅导员的考核评价应由学生工作部门牵头,()共同参与。考核结果与辅导员的职务聘任、奖惩、晋级等挂钩

A.组织人事部门

B.院(系)党委(党总支)

C.学生

D.校长

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第9题
教育行政部门按照有关规定,与人民法院、人民检察院和公安、司法行政等部门以及高等学校协商,选聘优秀的()担任学校的兼职法制副校长或者法制辅导员。

A.律师

B.检察官

C.法官

D.法律工作者

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第10题
高等学校要坚持把()作为中心环节,把辅号员队伍建设作为教师队伍和管理队伍建设的重要内容,整体规划、统筹安排,不断提高队伍的专业水平和职业能力,保证辅导员工作有条件、干事有平台、待遇有保障、发展有空间。

A.育人为本

B.培养人才

C.立德树人

D.德育为先

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第11题
《普通高等学生辅导员队伍建设规定》指出,辅导员评聘教师职务应坚持()相结合的原则。

A.工作能力

B.工作实绩

C.科学研究能力

D.科研成果

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