首页 > 公务员> 强国挑战
题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

下列不属于幼儿心理的理论意义的是()

A.幼儿心理学的研究成果丰富和充实了心理学的一般理论

B.幼儿心理学揭示了个体的认识从感知到思维的形成过程,充实和进一步论证了辩证唯物主义认识论的的正确性

C.幼儿心理学可以为与幼儿相关的工作领域服务

D.幼儿心理学的研究成果,可以为普通心理学等提供理论依据

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第1题
下列不属于幼儿前识字经验内容的是()。

A.知道文字具体意义

B.理解文字功能用途

C.知晓文字来源

D.掌握文字书写能力

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第2题
下列不属于大班幼儿心理发展特点的是()。

A.开始接受任务

B.开始掌握认知方法

C.好学好问

D.个性开始形成

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第3题
下列哪一项不属于对幼儿心理与行为等方面进行针对性实训()。

A.注意力训练

B.课行为训练

C.礼貌行为的训练

D.心理适应能力训练

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第4题
下列不属于马克思主义物质范畴理论意义的是()。

A.坚持了唯心主义

B.坚持了不可知论

C.体现了唯物论和辩证法的统一

D.只体现了唯物主义自然观

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第5题
下列不属于团结协作教育意义的是()。

A.团结协作有利于学生良好的品德的发展

B.团结协作有利于增强教育效果

C.团结协作有利于形成良好的心理氛围

D.同各种违背教育方针的倾向作斗争

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第6题
班级环境是课程设计与实施的要素,开展班级环境创设对幼儿身心发展具有重要的意义,对幼儿的()起关键性作用。

A.独立性发展

B.智力性发展

C.社会性发展

D.心理健康发展

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第7题
下列内容中不属于法兰克福学派的文化批判理论的是()。

A.法西斯主义的文化心理基础批判

B.当代资本主义的合法性批判

C.单向度社会批判和文化工业批判

D.阶级斗争批判

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第8题
下列不属于中年人心理保健的有()。
A.确立生存意义

B、延缓衰老

C、老有所医

D、广交朋友售

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第9题
在徐凯文老师的理论中,心理健康的三个维度理论是()。

A.生物——神经递质理论

B.社会——经济基础

C.心理——行为,认知,情绪,潜意识理论

D.精神——意义,价值观,自我认同,信仰理论

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第10题
下列哪些不属于“网络语言”的特点()。

A.轻松活泼,幽默风趣,给人以耳目一新之感

B.新词表新意或新词表旧意满足了人们追求新奇的心理预期

C.拓宽了传统媒体在语言选择上的自由度

D.用专业性的名词术语来表达,意义深刻

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第11题
弗洛伊德理论在护理实践中应用的意义是() A.评估病人不同发展阶段的心理社会危机B.了

弗洛伊德理论在护理实践中应用的意义是()

A.评估病人不同发展阶段的心理社会危机

B.了解健康人格形成过程中的心理需求

C.鼓励个体自立自强和自己做决定

D.协助病人发展健全人格

E.有目的地影响和改变病人

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