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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

心理教育的基本功能是()。

A.治疗心理疾病,塑造健康身心;提高智力商数,培养高尚道德

B.医治心理创伤,促进身体健康;培养坚强意志,陶冶高尚情操

C.调节心理机能,开发心理潜能;促进个性和谐,培养健全人格

D.维护心理健康,促进身心和谐;提高智商情商,培养审美素质

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第1题
网络成瘾的心理机制比较复杂,有需要、动机等动力因素和抑郁、孤独、自制力等差人格特殊因素,专家认为,体育锻炼的人有较强的自制力,(题目内容缺失)

A.评论体育锻炼对人格培养的重要意义

B.指出体育锻炼作为网络替代品可能性

C.阐述体育锻炼对治疗网络成瘾的价值

D.说明体育锻炼具有促进心理健康的基本功能

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第2题
以下几种助人活动,服务对象的范围从大到小依次是()。

A.心理辅导、心理咨询、心理教育、心理治疗、精神治疗

B.心理治疗、心理辅导、心理咨询、心理教育、精神治疗

C.心理教育、心理辅导、心理咨询、心理治疗、精神治疗

D.心理咨询、心理治疗、心理辅导、心理教育、精神治疗

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第3题
脑卒中后心理障碍的心理康复方法中,不包括()

A.少食多餐,多甜品

B.药物治疗

C.健康教育

D.运动

E.音乐治疗

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第4题
颞下颌关节紊乱病的防治原则中,错误的是

A.对病员进行医疗知识教育,以使其进行自我治疗,自我保护关节

B.辅以心理支持治疗

C.一经确诊,尽早手术治疗

D.遵循合理的,合乎逻辑的治疗程序

E.以保守治疗为主

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第5题
网络成瘾的心理机制比较复杂,有需要、动机等动力因素和抑郁、孤独、自制力差等人格特质因素。专家认
为,体育锻炼作为网络替代品在满足个体需要过程中与人格关系密切。据报道,与不锻炼的人相比,经常参加体育锻炼的人有较强的自制力,他们更聪明、认真、富有想象力、有较强的自立能力。不仅如此,体育运动还可以产生短期心理健康效应。对这段文字的主旨概括最准确的是()。

A.评价体育锻炼对人格培养的重要意义

B.指出体育锻炼作为网络替代品的可能性

C.阐述体育锻炼对治疗网络成瘾的价值

D.说明体育锻炼具有促进心理健康的基本功能

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第6题
网络成瘾的心理机制比较复杂,有需要、动机等动力因素和抑郁、孤独、自制力等差人格特质因素,专家认
为,体育锻炼作为网络替代品在满足个体需要过程中与人格关系密切,据报道,与不锻炼的人相比,经常参加体育锻炼的人有较强的自制力,他们更聪明、认真、富有想象力、有较强的自立能力。不仅如此,体育运动还可以产生短期心理健康效应。

由此可知()。

A. 评论体育锻炼对人格培养的重要意义。

B. 指出体育锻炼作为网络替代品可能性。

C. 阐述体育锻炼对治疗网络成瘾的价值。

D. 说明体育锻炼具有促进心理健康的基本功能。

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第7题
在一次家庭治疗结束时,治疗师对家中那位恢复期的精神分裂症病人说:“你不要让幻听那么快消失,你不
要去对抗它。相反你要让它能够保留下来。”这种干预的方法称为

A、阳性赋义

B、似非而是(paradox)干预

C、隐喻(metaphor)干预

D、心理教育

E、症状处方

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第8题
关于青春期保健一级预防的描述,正确的是A、重点给予经期卫生保健指导,乳房保健指导,青春期心理卫

关于青春期保健一级预防的描述,正确的是

A、重点给予经期卫生保健指导,乳房保健指导,青春期心理卫生和性知识教育

B、只针对青春期女性的生理特点进行保健

C、定期体格检查,早期发现各种疾病和行为异常

D、指导青春期女性疾病的治疗和康复

E、以上均不恰当

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第9题
某女,35岁,婚姻不和谐,情绪低落,欲自杀,通过心理热线向治疗师求助。这种帮助过程中主要应用的技术
不包括A、沟通

B、支持

C、干预

D、教育

E、解释

这种帮助称之为A、危机干预

B、早期干预

C、认知治疗

D、家庭治疗

E、婚姻治疗

这位治疗师当前的主要任务是A、了解对方的姓名、地址,以便阻止其自杀

B、帮助其分析婚姻不和谐的原因

C、采用认知治疗改善对方的情绪

D、说服对方放弃自杀的观念

E、建议长程心理治疗

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第10题
下列选项中,属于教育心理学研究内容的是()。

A.教学心理

B.学习心理

C.个体差异

D.教师心理

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第11题
教师心理研究不属于教育心理学的研究内容。()
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