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教学艺术的个性特点有哪些?

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第1题
科学家在运用理性的逻辑思维进行创造发明的过程中,其丰富的想象力、对客观世界敏锐的洞察,表现真
理的方式和执着求索的热情,无不与艺术的形象思维相联。同样,艺术家在展开想象的翅膀自由翱翔之际,如果没有科学的世界观和方法论为先导,不借助逻辑思维,其艺术作品也难以显示崇高的精神境界与无穷的魅力。可见()。

A.科学与艺术正趋同

B.科学与艺术需相互借鉴各自的思维方式

C.学物理、化学之前应先学习音乐、绘图等艺术

D.学习文学艺术之前,首先要进行严格的教学训练

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第2题
艺术语言采用的共鸣方式有哪些?

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第3题
中国古代建筑艺术有哪些主要的艺术特征?请简要阐述之。

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第4题
武术教学中讲解的主要内容和方法有哪些?

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第5题
张从正邪气致病的观点有哪些内容?

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第6题
夸美纽斯认为,()是把一切事物教给一切人们的教学艺术的主导原则。A.实物B.直观C.秩序D.系统

夸美纽斯认为,()是把一切事物教给一切人们的教学艺术的主导原则。

A.实物

B.直观

C.秩序

D.系统

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第7题
教师所教的学科知识是指教师的哪项基本素质()。

A.智力

B.专业知识

C.教学能力

D.个性特点

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第8题
对于一名大学教师来说,科研是除教学之外最重要的工作,对某些学科来说甚至比教学本身更重要,它不
仅能提高教师的教学水平和研究能力,也能促进学科的发展,理工学科的科研还能为国家攻克许多科技难题,促进生产力的发展,对国家建设起到积极的推动作用。因此,我国所有大学,不管什么学科,对教师的科研都有相应的要求。像艺术学科、体育学科等和文理工科有很大差别的特殊学科,当然也不例外。这段文字旨在说明()。

A.科研是大学教师最重要的工作

B.不同学科对科研有不同的要求

C.科研具有极其重要的作用

D.科研是大学教师必须要做的工作

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第9题
目前的大学生普遍缺乏中国传统文化的学习和积累。根据国家教委有关部门及部分高 等院校最近做的一
次调查,大学生中喜欢和比较喜欢京剧艺术的只占被调查人数的14%。下列陈述中最能削弱上述观点的是:

A.大学生缺乏对京剧艺术欣赏方面的指导,不懂得怎样去欣赏

B.喜欢京剧艺术与学习中国传统文化不是一回事.不要以偏概全

C.14%的比例正说明培养大学生对传统文化的学习大有潜力可挖

D.有一些大学生既喜欢京剧,又对中国传统文化的其他方面有兴趣

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第10题
目前,中国人普遍缺乏对中国传统文化的学习和积累。根据某统计机构最近做的一次调查表明,中国人中
喜欢和比较喜欢毛笔字艺术的只占到被调查人数的17%。 下列陈述中的哪一项最能削弱上述论证?()

A.调查的比例太小,恐怕不能反映当代中国人的真实情况

B.喜欢毛笔字与学习中国传统文化不是一回事,不能以偏概全

C.17%的比例正说明培养中国人对传统文化的兴趣大有潜力可挖

D.有一些中国人既喜欢毛笔字,又对中国传统文化的其他方面有兴趣

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第11题
影视艺术的欣赏要领有哪些?

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