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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

【2012年山东省属真题】印象管理也叫自我表现,是指个体为了给别人留下良好的第一印象而做出的努力。以下属于印象管理的有()。

A.甲在见乙之前细心打扮,穿着得体,以期给乙留下好印象

B.甲在乙面前表现得彬彬有礼,以增强自己在乙心目中的良好感觉

C.甲在初次见乙的时候送给乙小礼物

D.甲夸赞乙长得漂亮

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第1题
【2012年山东省属真题】样本容量的决定因素有()。

A.课题本身的客观条件

B.研究的内容

C.采用的研究方法

D.统计抽样的基本原理

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第2题
【2012年山东省属真题】经过暑假的努力学习,小英的英语成绩突飞猛进,他的班主任却对其进步持怀疑态
度,这一现象是()。

A.教师期望效应

B.皮格马利翁效应

C.自我应验

D.维持性期望效应

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第3题
【2012年山东省属真题】百米竞赛的预备信号与起跑信号间隔2秒比较合适,相隔太长时间再发起跑信号,
影响运动员成绩,原因是()。

A.注意的选择性

B.注意的分配

C.注意的起伏

D.注意的指向性

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第4题
【2012年山东省属真题】甲同学打扫卫生时打碎了一盘玻璃杯,乙同学偷吃时打碎了一个玻璃杯,处于他律
道德阶段的儿童会以为()。

A.甲同学错误大

B.乙同学错误大

C.两者都没错

D.两者错误一样大

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第5题
【2015年山东省属真题】班主任了解学生的途径有()。

A.分析书面材料

B.调查

C.观察

D.谈话

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第6题
【2014年山东省属真题】能促进问题解决的因素有()。

A.功能固着

B.创造性思维

C.较强的动机

D.正迁移

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第7题
【2014年山东省属真题】“谈虎色变”属于()。A.经典性条件作用说B.联结一试误说C.完型一顿悟说D.认

【2014年山东省属真题】“谈虎色变”属于()。

A.经典性条件作用说

B.联结一试误说

C.完型一顿悟说

D.认知发现说

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第8题
【2014年山东省属真题】设计教学法,又叫单元教学法,其提出者是()。A.克伯屈B.特朗普C.伯克赫斯特D

【2014年山东省属真题】设计教学法,又叫单元教学法,其提出者是()。

A.克伯屈

B.特朗普

C.伯克赫斯特

D.兰卡斯特

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第9题
【2013年山东省属真题】下列属于有指导发现学习的是()。

A.听讲座

B.学生上实验课

C.儿童尝试错误走迷宫

D.应用公式解题

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第10题
【2015年山东省属真题】“视其所以,观其所由,察其所安”所体现德育原则是()。A.因材施教原则B.疏导

【2015年山东省属真题】“视其所以,观其所由,察其所安”所体现德育原则是()。

A.因材施教原则

B.疏导原则

C.知行统一原则

D.导向性原则

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第11题
【2015年山东省属真题】联合国教科文组织《教育——财富蕴藏其中》中提出,面向21世纪教育的支柱为()。

A.学会认知

B.学会做事

C.学会生存

D.学会共同生活

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