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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

影响社会态度形成与改变的因素主要包括()。

A.态度系统特性因素

B.个性特点

C.社会因素

D.群体因素

E.宣传因素

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第1题
影响态度转变的因素包括说服者、接受者以及沟通信息。下列不易使接受者改变态度的人格因素是A、依赖

影响态度转变的因素包括说服者、接受者以及沟通信息。下列不易使接受者改变态度的人格因素是

A、依赖性较强

B、社会赞许动机强

C、自我评价较高

D、畏惧权威

E、习惯于遵从

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第2题
以下有关格林模式诊断阶段的说法错误的是:()。

A.诊断阶段的第一步是社会诊断,指了解并确定社区人群的健康需求和生活质量

B.社会诊断主要包括生活质量和社会环境评估两方面

C.流行病学诊断能为确定干预重点和目标人群提供依据

D.行为改变的影响因素可分为倾向因素、促成因素与消极因素

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第3题
影响消费者态度的因素包括生活环境、群体态度、知识经验、个性特征、需求欲望等动态因素,消费者的购买行为有时与态度不一致,态度在环境的影响和教育下也会改变。该说法()。
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第4题
自我概念发展的影响因素包括()。

A.重要他人的评价

B.他人的态度与反应

C.个体的行为与表现

D.社会比较

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第5题
影响态度与品德形成的外部条件,主要包括_____。

A.家庭教养方式

B. 道德认知

C. 社会风气

D. 态度定势

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第6题
下列影响态度形成的社会因素中不合适的是()。

A.家庭背景

B.同伴

C.遗传

D.社会大环境

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第7题
影响学生态度与品德形成的外部条件,主要包括()

A.家庭教养

B.道德认知

C.校园文化

D.社会风气

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第8题
组织作为管理沟通的主体,其影响沟通有效性的因素包括()、组织战略、组织结构、组织文化等。

A.领导风格、社会形象

B.社会形象、工作效率

C.领导风格、态度与行为

D.组织已有的形象、载体选择与代言人形象

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第9题
【2013年济宁市市属真题】影响态度与品德形成的外部条件,主要包括()。

A.家庭教养方式

B.道德认知

C.社会风气

D.态度定势

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第10题
影响课程发展的外部因素主要包括知识、社会要求与条件、学生这三个方面。()
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