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住培“双督导”的主要作用是以下哪一项?()
A.师资带教水平
B.全面过程质控
C.住院医师培训水平
D.专业基地管理水平
E.轮转科室管理水平
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A.师资带教水平
B.全面过程质控
C.住院医师培训水平
D.专业基地管理水平
E.轮转科室管理水平
A.保证住培政策与制度的贯彻执行
B.督促培训基地、专业基地、轮转科室履职
C.对职能管理部门、专业基地主任进行问责
D.督促、提升指导医师的授课质量
E.督促住培学员完成培训要求
A.制定完善的形成性评价考评方案
B.要梳理庞大的数据量
C.针对不同角色进行直观的数据分析结果展示
D.软件开发人员的技术水准不高
E.软件开发技术人员对住培欠了解
A.通过督导活动,提升培训基地的执业医师考核通过率
B.通过督导活动,保证培训基地、专业基地贯彻落实住培政策与制度
C.通过督导活动,提高指导医师的授课课程质量
D.通过督导活动,保证专业基地的过程管理质量
E.通过督导活动,督促住培医师完成培训要求
A.带下病的主要病机是任脉不固,带脉失约。
B.带下首见于《素问 骨空论》
C.生理性带下是无色透明、绵绵不断,无异常气味。
D.带下具有润泽和充养阴道阴户的作用。
A.大多数学生讨厌在教室中捣蛋的人
B.大多数学生都喜欢学习
C.大多数学生希望教室中有公平合理的规定并能确定执行
D.大多数学生都不希望成人来督导他们学习