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[多选题]
“人皆可以为尧舜”反映出孟子的教育观是()。
A.人性是固定不变的,教育无关重要
B.在人性面前,人人都可以通过教育不断修养完善自我
C.每个人都有成为圣人的可能性
D.每个人都有成为圣人的必然性
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A.人性是固定不变的,教育无关重要
B.在人性面前,人人都可以通过教育不断修养完善自我
C.每个人都有成为圣人的可能性
D.每个人都有成为圣人的必然性
A.学则三代共之,皆所以明人伦也
B.上无礼,下无学,贼民兴,丧无日也
C.谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣
D.何以异于人哉?尧舜与人同耳
A.孔子
B.孟子
C.董仲舒
D.黄宗羲
A.财政具有促进资源合理配置的作用,增加财政的科技投入可以为科技创新提供物质保障
B.完善科技奖励制度和激励机制可以调动科技工作者额积极性和创新性
C.企业是市场经济活动的主要参加者,以企业为主题可以充分发挥企业在科技创新中的作用
D.市场在资源配置中起决定性作用,以市场为导向可以在科技创新过程中优化人财物的配置