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[单选题]
陈鹤琴将()概括为“活教育”的课程论。
A.做人,做中国人,做现代中国人
B.教学做合一
C.大自然,大社会都是活材料
D.社会即学校
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A.做人,做中国人,做现代中国人
B.教学做合一
C.大自然,大社会都是活材料
D.社会即学校
A.“活教育”的目的是“做人,做中国人,做现代中国人”
B.“活教育”的课程认为“大自然,大社会都是活教材”
C.“活教育”的方法是“做中教,做中学,做中求进步”
D.“活教育”提出“儿童中心主义”教育原则