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题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

下列有关我市义务教育学校绩效工资改革政策叙述正确的是()。

A.绩效工资分为奖励性绩效工资和基础性绩效工资，基础性绩效工资占绩效工资总量的70%，奖励性绩效工资占绩效工资总量的30%

B.班主任津贴标准为小学300元/月，初中400元/月

C.在核定的绩效工资总量外，暂时保留国家规定的中小学教龄津贴、特级教师津贴、特殊教育补贴

D.基础性绩效工资由生活补贴、农村教师补贴和岗位津贴构成，在职人员生活补贴统一标准发放，为每人每月1355元

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第1题

学校的教师岗位复杂，变动频繁，很难具体量化。而且，把教师的工资用企业“绩效”的方式来确定，在执行中很容易违背“素质教育”的精神。在原有的工资框架内，把几十年不变的“班主任津贴”标准涨上去，比折成“标准课时工作量的一半”更方便直观、简单明了，也更具备可操作性。本段文字意在表明()。

A.教师绩效工资将简单问题复杂化

B.班主任工资应该在原有工资框架内进行调整

C.教师绩效工资不可行

D.教师工资改革需关注可操作性

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第2题

我市义务教育阶段学校教师绩效工资分为基础性绩效工资、奖励性绩效工资。()

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第3题

目前，我市高中学校在职教师的国标工资、基础性绩效工资、社会保障经费、退休教师生活补助费由市财政全额承担。()

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第4题

我市教育费附加、地方教育附加和地方教育基金主要用于下列哪些方面()。

A.中小学布局调整

B.危房改造等改善办学条件

C.弥补公用经费不足

D.实施农村义务教育

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第5题

(一) 【材料一】当代中国，教育公平是人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题之一，实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，始终是党和国家一切工作包括教育工作的出发点和落脚点。但是，相比其他发展中国家来说，我国社会上蕴藏着特别旺盛的教育需求，办学条件及财政投入却还低于世界平均水平。我国与发达国家存量劳动力文化程度差距依然很大，现代化建设和人民群众对教育的强烈需求和教育资源供给不足的矛盾比较突出，虽然我国教育公平的整体状况明显改善，但目前在城乡之间、区域之间、学校之间，‘义务教育的师资和办学条件差距不小，部分公共教育资源的配置和使用也缺乏有效的监管。【材料二】 200 7年，中央财政安排“两免一补”资金l 8 1亿元，免除全国近l．5亿名义务教育阶段学生学杂费……200 7年5月1 6日，教育部官方网站公布了国务院办公厅转发的《教育部直属师范大学师范生免费教育实施办法(试行)》，《办法》对免费师范毕业生的工作问题也进行了明确规定，解除毕业生找工作的压力。免费师范毕业生一般回生源所在省份中小学任教。有关省级政府要统筹规划，做好接收免费师范毕业生的各项工作，确保每一位到中小学校任教的免费师范毕业生有编有岗；省级教育行政部门负责组织用人学校与毕业生在需求岗位范围内进行双向选择，切实为每一位毕业生安排落实任教学校。下列不属于坚持以人为本、促进教育公平的政策和措施的是()。

A.优化教育结构，促进义务教育均衡发展

B.坚持教育的适当营利性质，加大财政对教育的投入，规范教育收费

C.扶持贫困地区、民族地区教育

D.健全学生资助制度，保障经济困难家庭、进城务工人员子女平等接受义务教育

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第6题

材料一：当代中国，教育公平是人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题之一，实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，始终是党和国家一切工作包括教育工作的出发点和落脚点。但是，相比其他发展中国家来说，我国社会上蕴藏着特别旺盛的教育需求，办学条件及财政投入却还低于世界平均水平。我国与发达国家存量劳动力文化程度差距依然很大，现代化建设和人民群众对教育的强烈需求和教育资源供给不足的矛盾比较突出，虽然我国教育公平的整体状况明显改善，但目前在城乡之间、区域之间、学校之间，义务教育的师资和办学条件差距不小，部分公共教育资源的配置和使用也缺乏有效的监管。-来源：十七大报告解读材料二：2007年，中央财政安排“两免一补”资金181亿元，免除全国近1.5亿名义务教育阶段学生学杂费……2007年5月16日，教育部官方网站公布了国务院办公厅转发的《教育部直属师范大学师范生免费教育实施办法(试行)》，《办法》对免费师范毕业生的工作问题也进行了明确规定，解除毕业生找工作的压力。免费师范毕业生一般回生源所在省份中小学任教。有关省级政府要统筹规划，做好接收免费师范毕业生的各项工作，确保每一位到中小学校任教的免费师范毕业生有编有岗；省级教育行政部门负责组织用人学校与毕业生在需求岗位范围内进行双向选择，切实为每一位毕业生安排落实任教学校。-来源：新华网下列属于坚持以人为本、促进教育公平的政策和措施的是()。

A.优化教育结构，促进义务教育均衡发展

B.坚持教育公益性质，加大财政对教育的投入，规范教育收费

C.扶持贫困地区、民族地区教育

D.健全学生资助制度，保障经济困难家庭、进城务工人员子女平等接受义务教育

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第7题

【材料1】当代中国，教育公平是人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题之一，实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，始终是党和国家一切工作包括教育工作的出发点和落脚点。但是，相比其他发展中国家来说，我国社会上蕴藏着特别旺盛的教育需求，办学条件及财政投入却还低于世界平均水平。我国与发达国家存量劳动力文化程度差距依然很大，现代化建设和人民群众对教育的强烈需求和教育资源供给不足的矛盾比较突出，虽然我国教育公平的整体状况明显改善，但目前在城乡之间、区域之间、学校之间，义务教育的师资和办学条件差距不小，部分公共教育资源的配置和使用也缺乏有效的监管。 —十七大报告解读【材料2】2007年，中央财政安排“两免一补”资金l81亿元，免除全国近1．5亿名义务教育阶段学生学杂费……2007年5月16日，教育部官方网站公布了国务院办公厅转发的《教育部直属师范大学师范生免费教育实施办法(试行)》，该办法对免费师范毕业生的工作问题也进行了明确规定，解除毕业生找工作的压力。免费师范毕业生一般回生源所在省份中小学任教。有关省级政府要统筹规划，做好接收免费师范毕业生的各项工作，确保每一位到中小学校任教的免费师范毕业生有编有岗；省级教育行政部门负责组织用人学校与毕业生在需求岗位范围内进行双向选择，切实为每一位毕业生安排落实任教学校。 ——新华网根据资料回答第下列各题。下列属于坚持以人为本、促进教育公平的政策和措施的包括（）。

A.优化教育结构，促进义务教育均衡发展

B. 坚持教育公益性质，加大财政对教育的投入，规范教育收费

C. 扶持贫困地区、民族地区教育

D. 健全学生资助制度，保障经济困难家庭、进城务工人员子女平等接受义务教育

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第8题

义务教育学校正式工作人员的绩效工资分为基础性和奖励性两部分。基础性绩效工资主要体现地区经济发展水平、物价水平、岗位职责等因素，占绩效工资总量的()，具体项目和标准由县级以上人民政府人事、财政、教育部门确定，一般按月发放。奖励性绩效工资主要体现工作量和实际贡献等因素，在考核的基础上，由学校确定分配方式和办法。根据实际情况，在绩效工资中设立班主任津贴、岗位津贴、农村学校教师补贴、超课时津贴、教育教学成果奖励等项目。

A.60%

B.70%

C.50%

D.80%

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第9题

《关于进一步完善城乡义务教育经费保障机制的通知》明确，从2016年春季学期开始，统一城乡义务教育学校生均公用经费基准定额。从2017年春季学期开始，统一城乡义务教育学生“两免一补”政策。以后年度根据实际情况，适时完善相关政策措施。此题为判断题(对，错)。

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第10题

19.2022年2月8日，教育部2022年工作要点提出，推进义务教育优质均衡发展。出台构建优质均衡的基本公共教育服务体系的意见，指导县域义务教育优质均衡创建工作。研制集团化办学指导意见。全面落实免试就近入学全覆盖和（），指导各地完善学校划片政策

A.市县同招

B.区域同招

C.城乡同招

D.公民同招

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