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[单选题]

小明同学到南美洲游学,见到一种外表酷似微型西瓜的野生水果,其独特的迷你造型和清爽的口感令人称奇。如图是迷你“西瓜”与一元硬币放在一起的对比照,根据图片信息,估测该迷你“西瓜”的长度约为()

A.2 mm

B.2 cm

C.6 mm

D.6 cm

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B、2 cm

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第1题
一位高中教师刚走进教室就看见同座位的小王和小张同学打架,你推我拉,互不相让。下列处理方式,最恰当的一项是()。

A.马上制止.让两位同学到班主任办公室解决

B.不予理睬.继续课堂教学

C.微笑着说:“怎么啦,你们俩,都已经是高中生了,有了小矛盾还不会处理?双方冷静一下,相信你们能够自己解决的。”

D.批评训斥学生

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第2题
焦虑是人们遇到某些事情如挑战、困难或危险时出现的一种正常的情绪反应,主观表现为紧张、不愉快,甚
至痛苦以至于难以自制。 根据上述定义,下列不属于焦虑表现的是()

A.两天后期末考试,小明担心自己会发挥不好,整日寝食难安

B.小红节食两个月后,一见到红烧肉就不停地呕吐

C.交稿日期渐近,小张却一字未写,于是每天在屋里叹气,撕纸发泄

D.王教授总觉得有人在下班的路上跟踪他,整天都惶恐不安

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第3题
一天,奶奶对小明说:考考你,冰箱为什么能够使水果、蔬菜保鲜?小明尝试着用他学到的科学知识解释冰箱能延长果蔬储藏时间的主要原因后,奶奶满意地笑了。你认为小明所说的关键是冰箱能够()。

A.减少果蔬水分含量,加快呼吸作用

B.降低环境温度,减缓呼吸作用

C.降低环境温度,加快呼吸作用

D.减少环境中氧气含量,减缓呼吸作用

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第4题
小明在网上看到一则新闻:“政协第十二届全国委员会第三次会议2015年3月3日在北京开幕。”然后他想到历史课上学到第一届政治协商会议,但是他已经忘记了第一届政治协商会议召开的时间。那你能告诉他是什么时候召开的吗()

A.1949年9月

B.1949年10月

C.1954年9月

D.1956年9月

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第5题
微课的制作时长越长越好,学员才可以学到更多的知识()
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第6题
小明乘火车从呼和浩特出发到乌鲁木齐去旅游,他在途中能见到的自然景观依次是草原、荒漠草原、荒漠,造成景观不同的原因是()

A.地形因素

B.纬度位置

C.距离海洋远近不同

D.全球变暖

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第7题
一天,奶奶对小明说:考考你,冰箱为什么能够使水果、蔬菜保鲜?小明尝试着用他学到的科学知识解释冰
箱能延长果蔬储藏时问的主要原因后,奶奶满意地笑了。你认为小明说的关键是冰箱能够()。

A.减少果蔬水分含量,加快呼吸作用

B.降低环境温度,减缓呼吸作用

C.降低环境温度,加快呼吸作用

D.减少环境中氧气含量,减缓呼吸作用

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第8题
下列各句中,括号内的成语使用恰当的一项是()

A.许多农民巧妙地将服装厂剪裁后废弃的 "下脚料" 做成帘子,当作蔬菜大棚的 "棉被",这真是(一念之差),变废为宝

B.王大伯十分喜爱小动物, 只要见到流浪的小猫小狗,他都要想办法把它们喂饱, 有的人对此感到不解,他却(乐此不疲)

C.文艺演出现场,身着盛装的表演者光着脚,微笑着,一边跳着傣族舞,一边向人们泼水致意,在场群众纷纷(拍手称快)

D.厂长动情地说: "为了扭转目前的不利局面,我们将采用一种新的对策,希望大家共同努力,(功败垂成),在此一举

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第9题
目前普遍出现的一种现象是,男孩调皮捣蛋,胆小怕事,学习成绩不如女孩好。近些年,这种现象已经成为教育学家关注的一个重点问题。一位专家在对相关数据进行统计之后提出,男孩之所以从小学、中学到大学全面落后于同年龄段的女孩,是家庭和学校不适当的教育方法所导致的。 以下哪项如果为真,最能对该专家的观点提出质疑?()

A.家庭对独生子女的过度呵护,在很大程度上限制了男孩发散思维的拓展和冒险性格的养成

B.男孩在发展潜能方面要优于女孩,大学毕业后他们更容易在事业上有所成就

C.现代社会游戏泛滥,男孩天性比女孩更喜欢游戏,这耗去了他们大量的精力

D.在家庭、学校教育中,女性充当了主要角色

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第10题
小明转学到A学校,刚来时学习成绩不好。进校后学习成绩持续下滑,常不交作业、上课打瞌睡,学习主动性
、积极性都不高。他的父母都从商,家境比较富裕,父母并不溺爱孩子,同时对学习的要求并不高,只要求有进步。小明腼腆,不爱参加文体活动,很想有一个好的人际关系,但因为一开始给周围同学的印象不好,因此得不到同学们的认可,导致人际关系不好;有时被欺负,因为比较胆小,所以也不敢说。

(1)该同学哪些基本需要没有得到满足?

(2)从需要的角度分析他成绩下滑的原因。

(3)请分析小明应该如何摆脱困境。

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第11题
一天,奶奶对小明说:考考你,冰箱为什么能够使水果、蔬菜保鲜?小明尝试着用他学到的科学知识解释冰
箱能延长果蔬储藏时间的主要原因后,奶奶满意地笑了。你认为小明说的关键是冰箱能够()。

A.减少果蔬水分含量,加快呼吸作用

B.降低环境温度,减缓呼吸作用

C.降低环境温度,加快呼吸作用

D.减少环境中氧气含量,减缓呼吸作用

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