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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

如果一个长方形被分成一个正方形和一个小长方形已知小长方形的长是5米,宽是3米,请问原来的大长方形面积是()平方米

A.40

B.24

C.15

D.39

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4024

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第1题
将一个正方形可以分成两个长方形,或4个小正方形等运用图形进行自由拼搭活动是()儿童几何形体发展目标。

A.3岁以前

B.3-4岁

C.4-5岁

D.5-6岁

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第2题
一个长方形长12厘米,宽8厘米,如果将这个长方形剪成一个最大的正方形,这个正方形的面积是()

A.144平方厘米

B.64平方厘米

C.96平方厘米

D.36平方厘米

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第3题
用9个边长是1厘米的正方形分别拼成一个长方形和正方形,下面说法正确的是()

A.长方形的面积比正方形的面积大

B.长方形和正方形的面积相等

C.长方形的周长比正方形的周长小

D.长方形的周长与正方形的周长一样长

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第4题
用12米长的铁丝围成一个正方形,要比围成的长方形的面积()

A.大

B.小

C.相等

D.无法确定

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第5题
有一种长方形小纸板,长为19 9毫米,宽为11 1毫米。现在用同样大小的这种小纸板拼合成一个正
方形,问最少要几块这样的小纸板拼合成一个正方形,问最少要几块这样的小纸板?

A、157块 B、172块 C、209块 D、以上都不对

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第6题
:有一种长方形小纸板,长为19毫米,宽为11毫米。现在用同样大小的这种小纸板拼合成一个正方形,问最少要几块这样的小纸板?()

A.157块

B.172块

C.209块

D.以上都不对

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第7题
从一张长2002毫米,宽847毫米的长方形纸片上,剪下一个边长尽可能大的正方形,如果剩下的部分不是正
方形,那么在剩下的纸片上再剪下一个边长尽可能大的正方形。按照上面的过程不断重复,最后剪得正方形的边长是多少毫米?

A.3

B.7

C.33

D.77

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第8题
有一种长方形小纸板,长为 29 毫米,宽为 11 毫米。现在用同样大小的这种小纸板拼合成一个正方形,问最少要多少块这样的小纸板()

A.197 块

B.192 块

C.319 块

D.299 块

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第9题
一个长方形和一个正方形,周长相等。已知正方形的边长是40厘米,长方形的长是60厘米,这个长方形的宽
是多少厘米?

A.40

B.30

C.20

D.10

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第10题
有一个正方形的周长和一个长方形的周长相等。已知正方形的边长是61厘米,长方形的长是82厘米。这个
长方形的宽是多少厘米?()

A.40

B.50

C.60

D.30

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第11题
给长方形的长增加2,宽增加5恰好可以得到一个面积为100的正方形,则原长方形的周长()。A.13 B.2

给长方形的长增加2,宽增加5恰好可以得到一个面积为100的正方形,则原长方形的周长()。

A.13

B.26

C.40

B D.46

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