A.被妈妈误解,我向好朋友诉说自己的委屈
B.好朋友背着我和其他同学逛书店,我很伤心,对她大喊大叫
C.老师说我作业做得不好,我一生气把作业本给撕了
D.遇到不如意的事,我总是旷课去网吧玩游戏
A.3岁的小军在妈妈的指导下,逐渐学会了自己穿衣服
B.小海的妈妈希望他将来成为一名科学家
C.小明的实际身高和同龄男孩的平均身高之间的差距
D.5岁的小西能够背诵100首古诗
请结合下列留学生学习“把”字句中的偏误,论述“把”字句的特征。
①老师写课文题目在黑板上。
②我把远处的歌声听到了。
③大风把树吹了。
④我们把一个房间打扫一下吧!
⑤今天是妈妈的生日,我把晚饭应该做好。
⑥昨天,妈妈把我接了一下。
A.三岁的丽丽在妈妈的指导下,逐渐学会了自己穿衣服
B.小艺的妈妈希望小艺将来能成为一名优秀的科学家
C.七岁的小燕实际身高和七岁女孩平均身高之间的差距
D.五岁的小明已经能够背诵100首古诗
A.立刻把小敏叫到房屋里,责问她为什么小小年龄就学会了偷东西,及时教育引导。
B.联系幼儿园老师,责问老师为什么不注重孩子道德品质教育,孩子有偷东西行为都没有发现
C.让小敏罚站一小时,自己反思问题,并告诉家里其他人这件事,让大家不要干预。
D.耐心和小敏谈谈,探讨她这样做的目的是为了什么,及时引导孩子用正确行为表达需求
A.提出明确要求
B.进行比较
C.体会和表达感受
D.道德评判
A.技术性特点
B.应用性特点
C.泛化的特点
D.概念系统化特点
A.会说双词句
B.常常自己造词
C.简短、不完整
D.以词代句
根据上述定义,下列能够体现登门槛效应的是()。
A.小明想让妈妈给自己买新玩具,于是他晚上主动帮妈妈洗碗,妈妈觉得小明最近很听话,于是就答应了他买新玩具的要求
B.化工厂新招聘了一批员工,车间主任老王先让他们熟悉环境,在旁边给老员工帮忙,过了一个月才让他们正式上机床,这批员工普遍感觉工作很容易上手
C.实验室里黑色小球和白色小球是混放的,老王过来找实验员小李要了50只白色小球,小李虽然觉得很累但还是给他拿了,过几天老王又来找他要100只黑色小球,小李又给他拿了
D.妈妈想让小美养成每个月存500块钱的习惯,于是她要求小美每个月都存800块,于是虽然小美每月都觉得自己花钱少了,但其实她每月存的钱都多于500块