题目内容
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[单选题]
把困难的各个方面进行解剖，把自己的经验和别人的经验相比较，在比较中寻觅成功的秘密，坚定成功的信心，排除畏难情绪，属于（）
A.认识社会
B.语言节制法
C.推理比较法
D.愉快记忆法
答案
C、推理比较法
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A.认识社会
B.语言节制法
C.推理比较法
D.愉快记忆法
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A．①②
B．②③
C．②④
D．③④
A.面对困难时，犹豫不前，猥在群众后面，不主动去解决问题
B.不主动学习，坚持学习，没有带头学习，从多渠道进行学习，参与志愿服务活动（清洁街道、关爱老人等）
C.把自己等同于一般群众，缺乏发挥作用的勇气和动力
D.做人友善，对其他同志不提出反对意见，自己的缺点也不愿意让他人点出
A.专门机关与广大群众相结合,是在党委的领导下,把公安机关的职能作用与人民群众的积极主动精神结合起来
B.专门机关与广大群众的结合,是在双方目标一致基础上的结合,主导方面是公安机关
C.专门机关与广大群众相结合的方针,是指导公安机关和人民警察各项活动的基本方针,贯穿于公安工作的各个方面
D.人民群众需要公安机关保障自己的权利和利益,公安机关也需要人民群众的支持和配合
不只能通过记忆把经历过的事物回想起来，而且还能想出自己从未经验过的事物，称为
A.知觉
B.记忆
C.思维
D.想象
E.注意
A.把某个问题的多个解决方案告诉领导，并自己评价这些方案的优劣
B.把工作中的问题告诉领导，让领导来想解决方法
C.告诉领导自己的成绩，以免被领导认为自己能力太低
D.把工作中的困难抛给领导
A.把脑力产物奉献到祭坛上，是说为了科学而进行脑力劳动
B.作者引用叔本华的说法是为了批判和否定投身科学的消极动机
C.作者将应该逐出神殿的和留在神殿的人作对比，是为了突出普朗克搞理沦物理研究的力量所在
D.画家、诗人、思辨哲学家和自然科学家用自己的方式来理解世界图像并从而征服经验的世界
E.普朗克在理论物理学方面积极探索把量子论同电动力学、力学统一于一个单一的逻辑体系里
F.作者歌颂普朗克是为了鼓励人们以积极的动机来从事科学探索
A.广泛听取人民群众的意见和要求
B.虚心接受人民群众的批评和监督
C.要把人民群众在实践中创造出来的好方法、好经验及时加以总结和推广，使之制度化、法律化
D.把全心全意为人民服务的思想与履行自己的职责统一起来
