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题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

下列属于认知领域理解层次的教学目标是（)

A.能执行整体护理的工作程序

B.正确说出影响人需要满足的主要因素

C.比较干热消毒与湿热消毒，正确说出两者之间的异同点

D.能运用所学公式，计算不同氧浓度的每分钟氧流量，正确率达100%

E.用自己的语言解释何谓教育机智

答案

CE

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更多“下列属于认知领域理解层次的教学目标是（)”相关的问题

第1题

在认知领域的教学目标中，代表较低水平的"理解"的是（)。

A.综合

B.评价

C.领会

D.运用

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第2题

在认知领域的教学目标中，代表最低水平的理解是（）。A.综合B.评价C.知识D.领会

在认知领域的教学目标中，代表最低水平的理解是（）。

A.综合

B.评价

C.知识

D.领会

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第3题

在认知领域的教学目标中，（）代表较高水平的理解。

A.知识

B.领会

C.运用

D.分析

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第4题

以布卢姆为代表的教学目标分类体系,将认知领域的教学目标从底级到高级分为:____、____、____、____、____、____六个层次。

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第5题

在布卢姆的教学目标分类体系中，认知领域包括六个不同层次：知道、领会、_____、分析、综合、评价。

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第6题

下列布鲁姆认知领域教育目标分类中，层次最低的是（）。

A.知识

B.领会

C.应用

D.分析

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第7题

教育目标“学生能解释前置胎盘和胎盘早剥的临床表现”属于认知领域里的（)。

A.知识

B.理解

C.应用

D.分析

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第8题

布鲁姆认知领域教育最高级的认知目标是（）。

A.记忆

B.理解

C.应用

D.分析

E.创造

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第9题

以下不属于布鲁姆教学目标分类的是（)。

A.认知领域

B.情感领域

C.智力技能领域

D.动作技能领域

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第10题

在布卢姆的教学目标分类中，()是最高水平的认知领域学习目标。

A.知识

B.应用

C.评价

D.综合

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第11题

领域教学的依据是（）。

A.婴儿的个体需要

B.婴儿在大动作、精细动作、认知、语言、社会行为培养等领域的发展水平和目标

C.婴儿的社会性发展需要

D.对婴儿针对性教学的需要

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