A.教师职业的修业时间远低于其他专业(例如,医生、律师)
B.学校课程、教学内容、考试时间等无一是由教师根据需求自定的,因此实际上也不存在所谓专业的自由。
C.教师就业资格较易获得
D.由于目前的教学是以讲解式为主,故无需专业性学习,教学可以凭经验而得,这与低技术性行业一样。
A.以临床实践教学为目的,提高临床思维和诊疗水平,加深对三基的理解、应用和提高
B.拓展学生知识面,提高临床学习效果,提高实践教学质量
C.是培养和提高学生自主学习能力、语言表达能力和临床工作能力的好办法
D.以教师的讲解为主的一种教学方法
A.查看并归纳书本教材中的章节重点
B.收看并归纳网络多媒体课件中的章节重点
C.查看课程论坛中辅导老师发布的知识贴
D.收听作业考核在线VOB辅导节目,根据教师讲解,归纳书本教材或网络课件中的相关知识重点
A.详细分析试卷和答题情况,做好教学设计,写好教案
B.通过批改试卷对学生答题情况大致了解,不专门写教案
C.自己将试卷做一遍,课堂上根据学生的要求进行讲解
A.维纳把归因分为三个维度:内部归因与外部归因、稳定性归因和不稳定归因、可控性归因和不可控性归因
B.看到别人新买了 iphone10,自己也去买。这属于从众心理
C.低年级小学生的想象以有意想象为主
D.在课堂上,教师应选择在学生注意力最集中的时候讲解教学内容的重难点