风险的存在具有客观性,人们通过主观努力能够达到的结果是()。
A.从总体上彻底消除风险
B.在一定的时间和空间内降低风险发生的频率
C.在一定的时间和空间内降低风险的损失幅度
D.在一定的时间和空间内改变风险存在和发生的条件
A.从总体上彻底消除风险
B.在一定的时间和空间内降低风险发生的频率
C.在一定的时间和空间内降低风险的损失幅度
D.在一定的时间和空间内改变风险存在和发生的条件
A.从总体上彻底消除风险
B.在一定的时间和空间内降低风险发生的频率
C.在一定的时间和空间内降低风险的损失幅度
D.在一定的时间和空间内改变风险存在和发生的条件
A.发展性
B.普遍性
C.客观性
D.不确定性
A.人们能够创造自然物质
B.人们具有自觉能动性,能改变物质具体形态
C.自然物质不再具有客观性
D.人们已经全面把握自然规律
A.思维和存在具有同一性
B.自然界具有客观性
C.物质第一性,意识第二性
D.认识具有局限性
A.风险可接受标准应具有一定的社会基础,能被政府和公众接受
B.重大危害对员工个人或公众成员造成的风险不应显著增加人们日常生活中已经存在的风险
C.风险可接受标准经审核批准后,必须按标准执行,不能更改
D.应考虑企业内部和企业外部个体风险的差异
A.完整性
B.系统性
C.准确性
D.客观性
E.针对性
A.发展性特征
B.普遍性特征
C.客观性特征
D.不确定性特征
A.市场经济主体的有限理性
B.市场经济主体的机会主义倾向
C.银行风险控制体系的不完善
D.信用的中介性和对象的复杂性
A.规避应付自如超乎寻常同时也
B.躲避信手拈来超乎寻常甚至会
C.规避信手拈来非同小可同时也
D.躲避应付自如非同小可甚至会
1.通过阅读健康风险评估报告,能够帮助个体综合认识健康危险因素,原因是:( )。
A.能充分了解人群中存在增加疾病发生或死亡概率的诱发因素
B.能充分了解人群中增加疾病发生或死亡概率的现患因素
C.能充分了解机体内外存在的增加疾病发生或死亡概率的诱发因素
D.能充分了解机体内外存在的增加疾病发生和死亡概率的现患因素
E.能了解医生的诊疗信息
2.健康风险评估如何帮助人们修正不健康行为:( )。
A.健康风险评估通过个性化、量化的结果,帮助个人明确自己是否有可改变的危险因素
B.健康风险评估通过个性化、量化的结果,帮助个人明确自己是否患有特定的疾病
C.健康风险评估与健康教育从不同的角度来促进个人的健康改善
D.健康风险评估通过个性化、量化的结果,帮助个人认识自身的健康危险因素及其危害与发展趋势,指出人们应该努力的方向,帮助人们有的放矢的修正不健康行为
E.健康风险评估通过个性化、量化的结果,帮助个人了解当前健康状况,促使个人对疾病的早诊断,早治疗的意识,改善自己的健康
3.与健康风险评估帮助人们制定个体化的健康干预措施无关的是()。
A.健康风险评估的结果不能作为诊疗依据
B.健康风险评估能够明确个人或人群的主要健康问题
C.健康风险评估能够区分高风险人群和一般风险人群
D.健康风险评估能够区分可改变和不可改变的危险因素
E.由于健康问题及其危险因素是多重的,健康干预的内容和手段也会是多方位的
4.健康风险评估如何用于干预措施的评价:( )。
A.健康风险评估通过自身的信息系统,收集、跟踪和比较评价指标的变化,从而对干预措施的有效性进行实施的评价和修正
B.健康风险评估只能评价个体健康风险的变化,无法判断群体健康干预的效果
C.健康风险评估只能评价风险的变化,无法评估干预的依从性
D.健康风险评估通过自身的信息系统,收集、跟踪和比较评估指标的变化,从而对群体的干预措施的有效性进行实施的评价和修正
E.健康风险评估只能评价群体健康风险的变化,无法判断个体健康干预的效果
5.健康风险分类能够帮助有效鉴别个人及人群的健康危险状态,从而达到的目的是( )。
A.通过对不同风险的人采取不同等级的干预手段,达到资源利用最大化
B.通过对不同风险的人群采取不同等级的干预手段,达到健康效果最大化
C.通过对不同风险的人群采取不同等级的干预手段,达到资源利用最大化和健康效果最大化
D.能够有选择的仅对高危人群进行干预,达到健康效果最大化
E.能够有选择的仅对低危人群进行干预,达到资源利用的最大化
A.金钱是把双刃剑
B.应该正视金钱的作用
C.金钱会影响人际关系
D.要处理好金钱与情感的关系