首页 > 英语六级
题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

您认为语文课堂上引导学生审美的方法有那些()

A.利用多媒体展示图片和视频

B.创设情境,让学生去感受美

C.引导学生在不同文章中去发现和鉴赏语言所蕴含的美

D.完全没有

答案
收藏

B、创设情境,让学生去感受美

解析:参考解析:见答案。

如果结果不匹配,请 联系老师 获取答案
您可能会需要:
您的账号:,可能还需要:
您的账号:
发送账号密码至手机
发送
安装优题宝APP,拍照搜题省时又省心!
更多“您认为语文课堂上引导学生审美的方法有那些()”相关的问题
第1题
阅读(荷花淀》教学反思(节选),按要求答题语文课该怎么上,一直以来都得在着很大的争议,以前都是“填鸭式”、“满堂灌”,一节课下来,老师讲得很多,但学生却没掌握多少知识,尤其是学生的思维没有得到真正的锻炼。新课标认为,学生应成为课堂的主体,老师在课堂上主要的作用是“导”。基于新课标的要求,我在这一节课的教学中始终遵循和贯彻“引导学生自主”的学习模式,以学生为中心,充分发挥学生的主动性、积性和创性,使学生不仅学习到课本上的知识,还对人性美有了自己的独特理解。对上述观点分析不正确的一项是()
A.填鸭式教育就是把知识一味灌输给学生,与之相对的是启发式教育B.一切教育的影响必须通过学生的主动积极性才能达到预期的效果,因此教育的一切活动都必须以调动学生主动性、积极性为出发点,使学生能够主动学习、善于学习C.教师是课堂的主体,学生是课堂的主导D.一切为了学生,以学生为中心,教师不再以权威者的身份出现
点击查看答案
第2题
语文课堂上,您是否会安排练习()

A.会

B.偶尔会

C.不会

点击查看答案
第3题
您认为练习如何改革会更有成效()

A.按部就班,学生已经习惯成自然了

B.按照数学书,逐题讲解,挺好

C.多做练习自然有效果

D.课前精心设计教学环节和练习题,课堂上充分调动学生学习积极性,做好提优补差

点击查看答案
第4题
您认为课堂上最关键的是()

A.学生自主

B.老师为主

C.以叫为主

D.以问为主

点击查看答案
第5题
语文课堂上的学生正在创建小组项目,展示他们对选择阅读的小说的理解。虽然他们就小组项目进行合作,但教师想确保每个学生都掌握了她所定目标中的技能。请选择语文教师可用来评价学生文献分析技能的评价方法。()

A.让学生写日记描述他们对这本书的想法

B.在小组讨论这本书时用笔记记录每个人对讨论的贡献

C.使用项目里规来为小组最后的展示报告评分

点击查看答案
第6题
你认为在此教学法下,什么使你最大限度的调动了主动性()

A.老师通过一系列问题逐步引导学生

B.老师在指导部分大做文章,然后把问题的关键留给学生解决

C.老师在课堂上运用一定的方法来促进学生思考,比如说抢答,有奖竞猜等等

点击查看答案
第7题
近年来,多媒体技术在课堂上的使用得到了加强。然而,前两天在某市举行的教学公开课评比中,大量使用
电脑多媒体等现代化教学手段的老师反而没有获奖。理由是电脑多媒体虽然先进,信息量大,能使课堂丰富多彩,但用多了并不是好事,有可能使学生思维退化。校长举了一个例子,他说:“语文课一个重要的功能是培养学生的想象能力,有的教师把文字的东西变成图像、声音,用多媒体一下子展现出来,看似很热闹,但学生进行想象的机会被抹杀了;数学也是这样,有的时候数学课上会出现一个情景,要想证明这个题目,得加一条辅助线,辅助线加在哪里,老师鼠标一点,啪,出来了,但是这并不是学生认识的过程,而是强加给学生的,长期这样训练的结果是什么?是学生对事物的探索能力降低了。”

请你根据教育学相关原理,回答下述问题。

(1)你如何评价材料中校长的观点?

(2)你认为应该如何合理使用现代化教学手段?

点击查看答案
第8题
您认为如何引导追星族追星合理化()

A.学校:促进高校思修课程改革,加强思想道德教育,帮助学生树立正确的人生价值观

B.学校:组织学习典型人物,防止过度追星

C.社会:提高艺人的门槛,对明星进行约束

D.明星:遵守职业道德,不只热衷于立人设,真正做到有艺德,并发声对粉丝进行正确引导

E.家庭:给予正面引导,给予更多关心以及情感上的支持

F.其他

点击查看答案
第9题
您认为课堂上玩手机游戏对本学科考试成绩有多少影响()

A.有很大的影响,课后完全不懂知识点

B.有一定的影响,但能靠花费比课堂上更多的时间自学补回来

C.基本没有影响,即使现在不懂到时候看下书考前突击一下就可以了

D.没有任何影响,就算玩手机也会课程内容

点击查看答案
第10题
在语文教学中 ,教师在培养学生听、说、读、写能力的同时,对学生实施美的教育,培养学生的审美意识及追求美的方法, 提高鉴赏美的能力,引导学生去感受、理解、鉴赏、表达美的文章、美的社会、美的自然、美的人生,从而在发展学生语言表达能力的同时,发展学生的逻辑思维能力、形象思维能力、艺术鉴赏能力、想象能力和创造能力。()
点击查看答案
第11题
下面是某教师对新课程标准实施后语文课堂教学的看法:在新课程实施中,有些教师片面理解新课改关于发挥学生主动性、积极性的教学理念,片面地道求课堂教学的表面热围和活跃。于是,在语文课堂教学中,出现了一片“生机勃勃”、“热闹繁荣”的景象:演讲、小品、表演、辩论会……层出不穷的授课方式,让语文课有了盎然生机,但学生们在热闹的课堂中却收效甚微。以下对上述案例分析不正确的一项是()
A.这是一种为追求课堂气氛,用牧羊式取代填鸭式的课活动B.语文教师采用了活动式的教学形式,课堂上教师一味追求让学生或分组讨论,或交流情感,或表演角色,而把自己仅仅作为一名旁观者或其中的一员,导致讨论交流的泛化、肤浅化C.这种教学学生可以有效地接受信息、掌握知识、创新思维,活动能力也得到了发展D.语文教学处于放任自流状态,师生之间、学生与学生之间缺乏有效的课堂交流
点击查看答案
退出 登录/注册
发送账号至手机
密码将被重置
获取验证码
发送
温馨提示
该问题答案仅针对搜题卡用户开放,请点击购买搜题卡。
马上购买搜题卡
我已购买搜题卡, 登录账号 继续查看答案
重置密码
确认修改