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[单选题]

琳琳在听课时,经常将学习内容要点以画线的方式在书上做标记,这种学习策略属于()

A.复述策略

B.调节策略

C.监控策略

D.计划策略

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A、复述策略

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第1题
张宏在听课时经常将学习内容要点以画线的方式在书上做标记,这种学习策略属于()A.复述策略B.调

张宏在听课时经常将学习内容要点以画线的方式在书上做标记,这种学习策略属于()

A.复述策略

B.调节策略

C.监控策略

D.计划策略

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第2题
教育学上的“热处理”指以正面教育为主,晓之以理,动之以情,感化学生。当学生犯错时及时指出,给予教
育矫正,遏制事态的进一步发展,纠正学生的错误认识与行为,使其得以健康发展。“冷处理”就是指当学生做出不良行为时,不予理睬,使他得不到关注,久而久之这种不良行为就可能消退。 根据上述定义,下列属于“热处理”的是()

A.肖琳上课迟到了,老师及时进行批评教育以避免肖琳养成迟到的习惯

B.学生甲学习特别认真刻苦,老师经常在课堂上表扬甲同学

C.学生乙在学校称王称霸,难以管教,老师经常对其进行罚站

D.两个学生发生争执时,老师没有做简单粗糙的处理,而是让学生到一边认真地反思

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第3题
晓琳缺少一种微量元素,妈妈遵从医生的嘱咐,搜集了一些富含微量元素的食材,给她煮了一锅食疗的粥。课时晓琳拒绝喝,一直冲妈妈嚷嚷,还摔了勺子。此时,妈妈怎么做才符合和善而坚定的原则()

A.温柔地安抚晓琳,满足他的要求放弃喝粥

B.先走开等双方冷静下来,在相互尊重地探讨

C.反复告诉晓琳规则,直到她接受现状

D.让晓琳去暂停区反省

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第4题
舌尖现象是指回忆的内容到了舌尖,只差一点,就是无法忆起。这是由于大脑对记忆内容的暂时性抑制所
造成的,这种抑制来自于多方面,比如对有关事物的其他部分特征的回忆掩盖了所要回忆的那部分特征,又比如回忆时的情境因素以及自身情绪因素的干扰等。而消除了抑制,如经他人提示、离开回忆困难时的情境、消除紧张情绪等,舌尖现象往往就会消失。 根据上述定义,下列不属于舌尖现象的是()。

A.肖琳在火车站偶遇初中时的同学,本来想过去打个招呼,但却怎么也想不起她的名字

B.小李在参加公务员考试时,有道常识题感觉很熟悉,记得考试前一天自己还复习过,但是却无法确定正确答案,考试结束后,突然又想起来了

C.丽丽在写作文时突然忘了“归来”的“归”字怎么写,在纸上写了好几次还是感觉不对,无奈只能向妈妈求助

D.小明在上课时偷偷看手机,当被老师突然叫起来回答问题时,他支支吾吾了半天也答不出来

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第5题
假如你叫张琳,你昨天(4月7日)在放学回家的路上发生了交通事故,你从自行车上摔了下来,被好心人
假如你叫张琳,你昨天(4月7日)在放学回家的路上发生了交通事故,你从自行车上摔了下来,被好心人

及时送到了医院,医生叫你卧床休息三天,特此请假(ask for a sick leave)

要求: 1、请根据以上内容,向班主任张老师写一张请假条;

2、以第一人称写,不能逐字翻译:

3、词数80左右。

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第6题
妈妈发现上七年级的琳琳最近总是偷偷化妆,问她时她还特别不耐烦,说学校很多女同学也化妆,自己不化妆总觉得很丢人,融入不了她们的圈子。对此,下列说法正确的有()①这是琳琳进入青春期能够独立思考的体现,她不人云亦云,不一味追求独特②琳琳的做法是对的,为了交朋友就得投其所好③琳琳应该有自己的见解,不要随大流④琳琳应该与妈妈沟通,认真听一听妈妈的意见

A.①②

B.③④

C.①③④

D.①②③

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第7题
马老师正在科学课上为同学们展示各种各样的花,突然琳琳举手问:“老师,世界上有没有黑颜色的花?”马老师从未遇到过这种情况,但教学经验丰富的马老师和蔼地对琳琳说:“珠琳是个特别爱动脑筋的孩子,可是琳琳的问题也难倒老师了,我们回家后去查阅资料,下次课一块来讨论一下好不好?”针对这一案例,以下说法正确的是()

A.马老做到了对学生的尊重和教育的民主化

B.马老师的做法不利于树立自己的权威

C.马老师对学生坦诚相待的做法值得我们学习

D.良好的师生关系需要教师时时忍让学生,事事顺从学生的需求

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第8题
我国现存最早的一部佛经音义是()。

A.陆德明《经典释文》

B.慧苑《华严经音义》

C.慧琳《一切经音义》

D.玄应《一切经音义》

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第9题
为学习前苏联学前教育的理论与经验,中央教育部曾先后聘请前苏联幼教专家()为幼教教育顾问。

A.戈琳娜

B.马弩依连柯

C.乌索娃

D.苏罗金娜

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第10题
‍深厚的民族文化内涵,加之摇滚节奏的配乐,摇滚或流行歌手的现代唱法等处理演绎,使西北风歌曲成
为家喻户晓风靡海内外的流行风潮,其中以范琳琳的《我热恋的故乡》《黄土高坡》,崔健的(),杭天琪的《信天游》,胡月的《走西口》,那英的《山沟沟》,最为突出。

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第11题
说明:假定你叫王琳,根据下列内容写一封求职信。写信日期:2010年12月19日内容:1.从2010年12月lO日《

说明:假定你叫王琳,根据下列内容写一封求职信。

写信日期:2010年12月19日

内容:1.从2010年12月lO日《中国日报》上获悉BAC公司招聘办公室秘书职位的信息;

2.毕业于东方学院(注:专业自拟),获得多种技能证书;

3.曾在DDF公司兼职,熟悉办公室工作,熟练使用电脑;

4.随信附上简历;

5.希望能获得面试机会。

注意信函格式!

Words for reference

《中国日报》 China Daily

工商管理 Business Administration

证书 certificate

附上 enclose

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