琳琳在听课时,经常将学习内容要点以画线的方式在书上做标记,这种学习策略属于()
A.复述策略
B.调节策略
C.监控策略
D.计划策略
A、复述策略
A.复述策略
B.调节策略
C.监控策略
D.计划策略
A、复述策略
张宏在听课时经常将学习内容要点以画线的方式在书上做标记,这种学习策略属于()
A.复述策略
B.调节策略
C.监控策略
D.计划策略
A.肖琳上课迟到了,老师及时进行批评教育以避免肖琳养成迟到的习惯
B.学生甲学习特别认真刻苦,老师经常在课堂上表扬甲同学
C.学生乙在学校称王称霸,难以管教,老师经常对其进行罚站
D.两个学生发生争执时,老师没有做简单粗糙的处理,而是让学生到一边认真地反思
A.温柔地安抚晓琳,满足他的要求放弃喝粥
B.先走开等双方冷静下来,在相互尊重地探讨
C.反复告诉晓琳规则,直到她接受现状
D.让晓琳去暂停区反省
A.肖琳在火车站偶遇初中时的同学,本来想过去打个招呼,但却怎么也想不起她的名字
B.小李在参加公务员考试时,有道常识题感觉很熟悉,记得考试前一天自己还复习过,但是却无法确定正确答案,考试结束后,突然又想起来了
C.丽丽在写作文时突然忘了“归来”的“归”字怎么写,在纸上写了好几次还是感觉不对,无奈只能向妈妈求助
D.小明在上课时偷偷看手机,当被老师突然叫起来回答问题时,他支支吾吾了半天也答不出来
及时送到了医院,医生叫你卧床休息三天,特此请假(ask for a sick leave)
要求: 1、请根据以上内容,向班主任张老师写一张请假条;
2、以第一人称写,不能逐字翻译:
3、词数80左右。
A.①②
B.③④
C.①③④
D.①②③
A.马老做到了对学生的尊重和教育的民主化
B.马老师的做法不利于树立自己的权威
C.马老师对学生坦诚相待的做法值得我们学习
D.良好的师生关系需要教师时时忍让学生,事事顺从学生的需求
说明:假定你叫王琳,根据下列内容写一封求职信。
写信日期:2010年12月19日
内容:1.从2010年12月lO日《中国日报》上获悉BAC公司招聘办公室秘书职位的信息;
2.毕业于东方学院(注:专业自拟),获得多种技能证书;
3.曾在DDF公司兼职,熟悉办公室工作,熟练使用电脑;
4.随信附上简历;
5.希望能获得面试机会。
注意信函格式!
Words for reference
《中国日报》 China Daily
工商管理 Business Administration
证书 certificate
附上 enclose