下列各项属于唯物辩证法和形而上学两种发展观的对立、的表现的有
A.唯物辩证法用普遍联系的观点看世界,形而上学则用孤立的观点看世界
B.唯物辩证法用发展变化的观点看世界,形而上学则用静止不变的观点看世界
C.唯物辩证法认为矛盾是事物发展的动力,形而上学则否认矛盾的存在
D.唯物辩证法承认发展是对立面的统一,形而上学则否认发展是对立面的统一
E.唯物辩证法主张全面地看世界,形而上学主张片面地
A.唯物辩证法用普遍联系的观点看世界,形而上学则用孤立的观点看世界
B.唯物辩证法用发展变化的观点看世界,形而上学则用静止不变的观点看世界
C.唯物辩证法认为矛盾是事物发展的动力,形而上学则否认矛盾的存在
D.唯物辩证法承认发展是对立面的统一,形而上学则否认发展是对立面的统一
E.唯物辩证法主张全面地看世界,形而上学主张片面地
A.联系的观点和孤立的观点的对立
B.发展的观点和静止的观点的对立
C.全面的观点和片面的观点的对立
D.抽象的观点和具体的观点的对立
唯物辩证法认为事物的联系构成运动和变化,形而上学则是()。
A.只承认联系,否认发展
B.只承认发展,否认联系
C.从否认联系到否认运动、变化和发展
D.只承认运动,否认联系和发展.
“一切具体事物和现象的存在、发展都是有条件的”是()。
A.形而上学的观点
B.唯物辩证法的观点
C.机械论的观点
D.外因论的观点
唯物辩证法和形而上学斗争的焦点在于是否承认()
A.事物是客观存在的
B.事物是普遍联系的
C.事物是变化发展的
D.矛盾是事物发展的动力
唯物辩证法和形而上学的根本分歧在于是否承认()
A.事物是客观存在的
B.事物是普遍联系的
C.事物是运动发展的
D.矛盾是事物发展的动力