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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

在书法、篆刻等艺术作品中可以保留（）

A.繁体字

B.异体字

C.繁体字、异体字

答案

A、繁体字

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第1题

根据《中华人民共和国国家通用语言文字法》规定，下列不可以保留或使用繁体字、异体字的是（）。

A.姓氏中的异体字

B.书法、篆刻等艺术作品

C.出版、教学、研究中需要使用的

D.经地方人民政府批准的特殊情况

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第2题

近年来，书法创作中以表现主义为核心的视觉呈现与笔墨游戏被更多的人所接受，一些书法开始崇尚书写无意义文本，以抒发个体生命感受，并认为这样的书法作品更现代，而且也能写出卷气。书法艺术与文学、文字学、篆刻学等密不可分。仅仅强调其视觉属性，显然失之偏颇。书法创作中文辞的重要性不仅不应被忽视，反而应该加强;文辞与笔墨的关系不仅不应割裂，反而应该和谐统一（）

A.根据上述材料，作者对无意义文本书写的态度是

B.支持

C.中立

D.反对

E.漠不关心

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第3题

“以篆为宗”中的“篆”指的是（)。A．篆刻B．篆法C．篆字D．书法

“以篆为宗”中的“篆”指的是()。

A．篆刻

B．篆法

C．篆字

D．书法

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第4题

下列各项，在创作上强调个性表现，集文学、书法、绘画及篆刻艺术于一体，集中体现出画家多方面文化素养的是（）

A.文人画

B.宗教画

C.人物画

D.花鸟画

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第5题

根据以下资料，回答下列各题：对于书法这一概念，尽管目前没有最为权威的概括，但是，书法以汉字书写

为表现形式的属性还是为人们所承认的。那么，书法创作也应该遵循汉字书写的基本规则。比如说，每一个笔画都需要经历从起笔到收笔的过程，多呈现由左向右、从上到下、由左上到右下、从右上到左下的走向；单个汉字的书写多遵循先横后竖，先撇后捺，从上到下，从左到右，先外后里，先外后里再封口，先中间后两边的顺序；至于章法，则多是将单个字从上到下组成一行，行与行之间从右到左排列等等。这些规则为书法创作提供了一个可以并且必须遵循的创作程序，以至于无论是高明的书家，还是一般的习字者，只要参与其中，便必须遵循而不是违背它。从表面看来，这个创作程序并没有什么奇特之处，但如果仔细追究，则大有不同。我们看到，书写的过程并不仅仅包括毛笔在纸面上写出笔画的环节，因为我们写完一个笔画之后，假使右手操控毛笔的运动就此停止了，留在纸面上的将是“—”“丨”“丿”“、”等某些单个的笔道。为了完成一幅完整的书法作品，毛笔离开纸面之后还需要向下一个笔画过渡，以求得顺利书写下一个笔画，在这个环节中，毛笔无法在纸上留下痕迹，也不容易被人们观察到。当我们将这两个环节链接起来的时候，书写过程就表现为连续的、回环往复的、不可逆转的曲线。因而，书法创作看起来无论如何纷繁复杂，甚至好像一团麻线，但只要揪住一个合适的线头，就可以从头一直顺到尾；或者好像走迷宫，只要找到一条正确的路线，就能到达目的地。从这个意义上说，书法创作更表现为线性的特征。在书法欣赏时，我们的目光有时也会不自觉地伴随着回环往复的线条再现一遍创作的过程。至于其他的造型艺术，比如美术，先画这片云，后画那只小船，抑或再补几棵小树，大概主要在于画家的创作习惯和临事从宜，并没有像书法这样的严格的创作程序；再如篆刻，尽管也是以汉字为表现形式的，艺术家在创作时甚至可以先刻完某一个相同趋向的线条，再刻另一趋向的线条。那么，在欣赏美术或者篆刻作品时，也不会出现书法欣赏时的情景。由此看来，我们毋宁说书法是一种类似于舞蹈、戏剧的艺术，它们都是以历时的顺序在一定的空间内塑造形象。 ①甚至与所谓艺术也没有必然的关系，因为它是由汉字的日常书写衍生出来的。②因而，我们由此可以探讨静态观察不能得到的书写规律，【】可以告诉学生每一个环节是什么形态，怎么去写，【】可以告诉他们为什么出现这样的形态，为什么这样去写，从而为书法启蒙教学设置一个更为坚实的理论平台!③应该说，书法的线性特征与造型艺术之类属是错位的，因为它揭示的是动态的创作过程。④但是，由于书法是汉字书写的艺术，它充分注重并应用了这一特征，将优秀的作品变成一个整体，使之前后联系、上下贯通，乃至血肉丰满。⑤书法创作中的诸多技法规定，诸如方圆、藏露、曲直、俯仰、疾徐等等，便可以性的运动中找到产生的根据，进而可以解释节奏、行气、血脉等更高层面的概念。下列说法不符合原文意思的一项是（）。

A. “书法”以汉字书写为表现形式的属性是人们所承认的，而“什么是书法”，还没有比较一致的公认的概括

B. 汉字书写都应当遵循由左向右、从上到下、先横后竖、先撇后捺、先外后里、先中间后两边等书写规则

C. 书法创作也遵循着汉字书写的章法，大多是将单个字从上到下组成一行，行与行之间从右到左来排列

D. 汉字书写的基本规则，也是书法创作必须遵循的基本规则，无论是高明的书家，还是一般习字者都不能违背

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第6题

下列对原文内容的分析与概括，不符合原文意思的一项是（）。 A. 书法艺术的特殊性，使书法与绘画、篆

下列对原文内容的分析与概括，不符合原文意思的一项是（）。

A. 书法艺术的特殊性，使书法与绘画、篆刻等艺术形式相并列是不甚适当的，因为它揭示的书法创作过程是动态的

B. 书法与美术、篆刻同属造型艺术．但书法艺术的线性特征决定了对它进行欣赏的情景与对后两者进行欣赏的情景不同

C. 书法艺术注重并应用了线性特征，这使得优秀的书法作品前后联系，上下贯通，血肉丰满．成为一个有机的整体

D. 按照方圆、曲直、疾徐等技法规定，书法创作必须作线性运动，否则就无法对书法作节奏、行气、血脉等高层次鉴赏

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第7题

2008年北京奥运会的会徽“中国印——舞动的北京”，采用了典型的中国艺术表现形式，它集中国特有的汉字、篆刻和书法于一体，以印章的形式设计，传达出深刻而厚重的中国文化底蕴。下列关于中国的书法篆刻艺术的表述中，正确的有()。

A.是由古代帝王创造出来的

B.受中国文字和书写工具的影响

C.是受神的旨意创造出来的

D.随社会发展而不断变化

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第8题

阅读《哭小弟》中的一段文字，回答问题：小弟白面长身，美丰仪；喜文艺，娴诗词；且工书法篆刻。父亲在

阅读《哭小弟》中的一段文字，回答问题：

小弟白面长身，美丰仪；喜文艺，娴诗词；且工书法篆刻。父亲在挽联中说他是“全才罕遇”，实非夸张。如果他有三次生命，他的多方面的才能和精力也是用不完的；可就这一辈子，也没有得以充分地发挥和施展。他病危弥留的时间很长，他那颗丹心，那颗让祖国飞起来的丹心，顽强地跳动，不肯停息。他不甘心!

这样壮志未酬的人，不只他一个呵!

A.举例说明文中的正面描写与侧面描写。

B.这段文字的写作特点是什么？

C.联系全文，“这样壮志未酬的人，不只他一个呵’’一句有何深意？

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第9题

一切文学艺术作品的内涵，特别是感情的内涵，主要地是通过它的艺术旋律表达出来的。书法的艺术旋律是一篇书法整体的抑扬顿挫，起承转合。整体的跌宕起伏，大起大落，大开大阖。这里重要的是整体，其次才是局部。在整体旋律中，每一个字的用笔与结体，又以其大小、粗细、斜正、枯湿、长阔、轻重、快慢、断续，作出了与旋律相协调的变化，从而增加了整体旋律的艺术魅力。孙子兵法：“兵无常势，水无常形，能因敌变化而取胜者，谓之神。”书法旋律也是如此。根据这段文字，对“书法艺术旋律”的理解准确的是()

A.书法艺术作品蕴含着感情和其它内涵，它们都是通过作品的艺术旋律表达出来的

B.对书法艺术旋律的分析，着眼的是书法整体的跌宕起伏，起落开阖，局部的变化是可以忽略的

C.字的用笔与结体，要有整体的考虑，必须根据作品的旋律，作出与之协调的变化，才能增加书法的艺术魅力

D.孙子兵法说：“能因敌变化而取胜者，谓之神。”这与书法艺术旋律的道理相通，可见孙子对书法艺术也是有着相当深刻的理解

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第10题

中国画的一个重要特点是绘画与诗文、书法、篆刻四者有机结合。（)

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第11题

美术的门类众多，通常认为，美术主要包括（）

A.绘画雕塑

B.建筑工艺