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[单选题]

下列对这首诗的赏析,不正确的一项是()

A.故老指的是老人,首句借故老引出感叹,这比诗人直接长叹更有感染力

B.诗人在五、六句中直抒胸臆,表达了对于山河破碎、民生凋敝的悲伤和盛衰无常的慨叹

C.这首诗结尾两句与李白《越中览古》中的只今惟有鹧鸪飞均采用了以景结情的写法

D.诗作语言浅易,叙事、描写、抒情、议论等表达方式综合运用,取得了很好的表达效果

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B、诗人在五、六句中直抒胸臆,表达了对于山河破碎、民生凋敝的悲伤和盛衰无常的慨叹

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第1题
下列对这首诗的赏析,不正确的一项是()

A.诗人把六月的天地比作一个大窑,太阳像炭火一样熔炼着其中的一切

B.暑天虽极炎热,诗人却认为不应抱怨,因为秋天的谷物均赖此而结实

C.田中的水被晒得似乎要沸腾,诗人的背上汗水流得就像刚刚用水泼过

D.这首诗描写暑热多用比喻和夸张修辞,语言平易浅近,风格质朴自然

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第2题
下列对这首诗的赏析,不正确的一项是()

A.首联写作者登高远眺,孤云落照,既是实景,又饱蘸了诗人的情感

B.颔联中作者借助想象,将内心情感融入对瓦屋山和峨眉山景色的描绘中

C.颈联将自己与欧阳修做比较,表达出不及欧阳修贤能的自谦之情

D.本诗语言质朴平易,风格明快,景情交融,动中寓静,平淡中寓激情

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第3题
下列对这首诗的赏析,不正确的一项是()

A.首句和辛弃疾《破阵子》中醉里挑灯看剑一句所用的刻画人物手法相同

B.诗歌中间六句,先后描述了驻营、行军、出击的三个场面,写得凝练又具体

C.最后两句通过前后对比表达了对时局的感慨,并与开篇遥相呼应,首尾圆合

D.本诗把议论、记叙、描写、抒情等表达方式熔为一炉,脉络清晰,风格遒健

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第4题
对《送元二使安西》赏析不正确的一项是()

A.这首诗表达了诗人与友人强烈的惜别之情

B.全诗的自然环境都烘托出一场深情的离别,却没有黯然销魂的感觉

C.苏轼评价其诗中有画,画中有诗,具有现实主义色彩

D.西出阳关无故人表达出诗人与友人之间浓浓的友情

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第5题
下列对这首诗的赏析,不正确的一项是()

A.关关雎鸠,在河之洲两句运用比喻手法,说明淑女、君子在河滩幽会,营造出一种幽静氛围

B.参差荇菜,左右流之两句反复使用,增强了诗歌的节奏感,也反映了古代民歌的特色

C.悠哉悠哉,辗转反侧表现了男子夜长不寐时绵绵不断的思念

D.寤寐求之中的寤和寐分别指醒来和睡着

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第6题
下列对这首诗的赏析,不正确的一项是()

A.首联写身在向北的燕地,春天与旧日国中无异,一个疑字与尾联遥相呼应

B.颈联写柳色嫩黄阳光染就,田间新绿雨水催成,生动地裁就一幅田园图画,壮阔浓艳

C.全诗描写了北国风光和作者感触,写景细腻,感情真挚,字字句句洋溢着对国土的热爱

D.作者为唐宋八大家之一,其风格含蓄凝练,本诗经作者精心锤炼,构思新奇,感情深沉

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第7题
下列对这首诗的赏析,不正确的一项是()

A.诗人选取了富有秋天特征的枫叶秋霜碧云等意象,描绘了秋高气爽、晴空万里的深秋景色

B.诗歌颔联形象地写出了鱼儿在水中冲浪健游,鳞片如雪;乌鸦在夕阳下自由飞翔,翅膀闪着金光

C.全诗围绕闲字,写出了诗人悠闲地观赏眼前色彩斑斓、生机蓬勃的秋景,表现了诗人自在、悠闲的心态

D.这首诗前四句描绘秋郊秋景图,后四句联系自己的遭遇,感时抒怀;以乐景衬哀情,脉络清晰

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第8题
下列对这首诗的赏析,不正确的一项是()

A.翠簟初清,暑气半消,松风送爽,诗人感受着早秋的清凉,内心愉悦

B.莎草满庭,露水侵庭,琴书湿润,这些景象营造了冷清、安静的意境

C.明月在天,山村里月色清明,远处传来阵阵捣衣声,秋月秋声秋意浓

D.宋玉悲秋,王粲辞家,诗人以此表达自己的怀才不遇之感和思乡之情

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第9题
下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是()

A.开篇点明自己年老体衰,闲居山林,奠定全篇基调;无著处,正话反说

B.两个百年间隔反复,照应上文之老去,寓示自己一辈子被荒废

C.本词语言明白如话,笔调轻松,言浅意丰,令人寻味不已,一些语句成为成语

D.结尾化用杜甫李白斗酒诗百篇,表达了词人要向李白学习写诗的愿望

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第10题
下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是()。

A.首联从“安乐”说起,心中无事就是最大的安乐,安乐向来是不需要外求的

B.颔联写了邵雍日常游处之乐,是安乐窝中职事的一个方面。诗句清秀可喜

C.“松篁”一句运用了阮籍“青白眼”的典故,表达了对邵雍志趣高洁的赞美之情

D.尾联写诗人为“友情”而“偷暇”,说明在诗人心中“友情”的地位高于“著书”

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