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[单选题]

婴童具体指多大年龄()

A.0-3岁

B.0-5岁

C.0-6岁

D.0-8岁

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A、0-3岁

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第1题
狭义的早期教育主要是指针对()岁的婴幼儿所进行的一系列有目的的教育行为。

A.0-3

B.1-3

C.0-1

D.1-5

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第2题
幼儿园阶段教育对象年龄是()。

A.0-3岁

B.3一6岁

C.0-6岁

D.2一6岁

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第3题
儿童早期发展年龄通常界定为()

A.0-1岁

B.0-3岁

C.1-3岁

D.4-6岁

E.6-8岁

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第4题
儿童思维正处于直觉行动思维到具体形象思维过渡阶段的是()。

A.中班

B.0-3岁

C.小班

D.大班

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第5题
0-3岁婴幼儿主要处于感知运动阶段和()阶段初期,其认知特点与成人不同。

A.具体运动

B.前运算

C.具体运算

D.形式运算

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第6题

()是0-3岁婴儿情绪、情感的特点。

A.冲动、易变、外露,年龄越大特点越突出

B.冲动、易变、内敛,年龄越小特点越突出

C.冲动、易变、外露,年龄越小特点越突出

D.冲动、易变、内敛,年龄越小特点越突出

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第7题
()是0-3岁婴儿情绪、情感特点。

A.冲动、易变、外露,年龄越大特点越突出

B.冲动、易变、内敛,年龄越小特点越突出

C.冲动、易变、外露,年龄越小特点越突出

D.冲动、易变、内敛,年龄越小特点越突出

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第8题
儿童期是指()。

A.0-3岁

B.0-6岁

C.7-10岁

D.0-18岁

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第9题
游学适合多大年龄的孩子()

A.8岁以上

B.10-25岁在校生

C.不清楚

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第10题
幼儿心理学是研究幼儿期儿童心理发展规律和特点的科学。幼儿期是指()。

A.0-3岁

B.3-6.7岁

C.0-6岁

D.3-12岁

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第11题
0-3岁学前儿童语言的教育有()。

A.规范、稳固儿童的发音

B.将具体的语音和事物有意识地进行联系,有意识地扩大词汇量

C.进-步提高儿童的语法思维和能力

D.扩充词汇,帮助他们正确理解词义,掌握词汇的具体用法

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