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体育课排队时,老师说如果我们只能看见前一位同学的后脑匀,就表示队伍排整齐了,这主要是因为()
A.光速非常快
B.光是沿直线传播的
C.老师的暗号
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B、光是沿直线传播的
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A.光速非常快
B.光是沿直线传播的
C.老师的暗号
B、光是沿直线传播的
A.媒体曾报导了这样一则新闻:一位老师为了查出班中的小偷,采用了全班公投的方式。当这位被选出来的“小偷”进行申辩时,这位老师反驳道:“如果你不是的话,为什么这么多同学认为你是小偷?”
B.有科学家认为从量子理论层面看宇宙,存在着与我们当前生活着的这个世界相平行的时空,至少现在从数学计算的方式来推测,这是完全符合的。
C.我们经过讨论推测明年的房价依然会涨,因为目前没有一个信息能预测房价在明年会下降。
D.“你肯定就是那个当年帮助我的人!”“你认错人了。”“那你能证明你不是当年帮助我的那个人吗?”“我不知道。’’‘‘既然你不能证明你不是,那你肯定就是当年帮助我的人啦!”
A.排纵队时,如果看到自己前面的一位同学挡住了所有的人,队就排直了
B.练习射击时,靶心、准心、标尺在同一直线上
C.雨后天空中出现的彩虹
D.日食、月食的成因
材料:
儿歌课上,开始上课时老师说道:“今天下午我们将要学习儿歌《小燕子》,所以自由活动的小朋友都赶快坐好吧。”
“我不想学!”一个调皮的同学突然回答。
“为什么?”老师问道。
“因为这个儿歌我们都会唱了,每天幼儿园放学的时候都听这首儿歌。”
还有一位小朋友一边举手一边迫不及待地回答道:“是啊是啊,我妈妈经常给我唱这个儿
歌,我早就会唱了,不信您听……小燕子,穿花衣……”
于是.大家纷纷表示自己都会唱,一起唱起儿歌来。于是这位老师说:“很好!我也同意大家的意见!今天我们就用一节课来户外活动,就玩儿大家最喜欢的游戏吧。”
教室里响起一片热烈的掌声,小朋友们纷纷放好小凳子,有的拿出白纸折起飞机,有的邀请老师一起玩儿老鹰捉小鸡,还有的自己唱起儿歌来……
问题:
请从儿童观的角度,分析这位老师的行为。(14分)
A.绿色,可以给生命带来希望
B.艺术家,都有一双善于发现的眼睛
C.有了希望。就有了创造奇迹的可能
D.希望,一定可以创造生命的奇迹
A.老师说,如果明天不下雨,他们就去春游,八点在教学楼前集合
B.老师说,如果明天不下雨,你们就去春游,八点在教学楼前集合
C.老师说,如果明天不下雨,我们就去春游,八点在教学楼前集合
A.这个反问句是承上启下,既对上文进行了小结,又引出下文孔子的回答
B.通过这句话我们知道了上文主要讲了孔子对学生高度评价并与自己作比较
C.子夏觉得孔子说得不正确,认为那些人不需要再跟着孔子学习了