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第4题
针对事故情景，利用图纸、沙盘、流程图、计算机、视频等辅助手段，依据应急预案而进行交互式讨论或模拟应急状态下应急行动的演练活动叫做（）。
A.桌面演练
B.单项演练
C.应急演练
D.综合演练
第5题
实验是生物化学教育中最有效的手段，但是许多中学开始取消实验课，学生仅利用计算机做模拟实验。其
结果是，许多大学生根本不知道如何使用实验器材。因此，上述取消实验课的势头必须制止。 如果以下哪项为真，最能削弱上述论证？()
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A.有的中学让学生观察老师做实验的过程
B.计算机是中学生学习生物化学知识的重要工具
C.各中学都为计算机教学投人了不少经费
D.不会使用实验器材的大学生完全可以有效地学习生物化学
第9题
量子电路在理论上被认为是可行的，然而多年来其研究只停留在两个单元结合的实验上，而且很难实现稳定的信号传递。东芝公司在研究量子效应集成电路时，将四个量子箱以环状配置成一个单元。再将多个这种单元连接在一起构成集成电路，用这样的集成电路在计算机上进行模拟应用实验，结果表明，电路能够持续地稳定工作，从而证实了量子效应集成电路是具有实用价值的，它的开发与应用前景十分乐观。对东芝公司的量子效应集成电路模拟实验的表述，不正确的一项是()。
A.模拟实验用四个量子箱以环状形式配置成一个单元
B.模拟实验靠单元之间的相互作用传递信号
C.模拟实验用两个单元结合在一起很难实现稳定的信号传递
D.模拟实验用多个量子箱单元连接在一起构成集成电路并使之持续地稳定工作
第10题
以下关于有限元分析方法的描述不正确的是（)。
A.有限元方法属于计算机辅助工程的一种方法
B.有限元方法是将复杂问题离散成有限个简单单元进行近似求解
C.有限元模型中的节点都是独立无关的
D.有限单元法属于数值模拟方法
