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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

某学者利用下面的思维导图研究“1921—1933年经济危机”，你认为不属于其影响的是（）

A.工农运动高涨

B.德日法西斯专政建立

C.加剧世界紧张局势

D.罗斯福新政消除了经济危机

答案

D、罗斯福新政消除了经济危机

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更多“某学者利用下面的思维导图研究“1921—1933年经济危机”…”相关的问题

第1题

请选择思维导图的正确排序（）。①每个方面进行头脑风暴，绘制从中心向外发散的线条，并将自己的想法放置在不同的②研究思维导图。找出想法之间的联系，并给出解决方案。③加上文字、图片、图形，并利用色彩及符号标记，规堂化表达。④写下主题名称在空白纸的中央，并将其圈起来。⑤根据需要在主线上增加分支

A.④①③⑤②

B.④③①⑤②

C.④①⑤③②

D.④①⑤②③

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第2题

请选择思维导图的正确排序（）①每个方面进行头脑风暴，绘制从中心向外发散的线条，并将自己的想法放置在不同的线条上。②研究思维导图，找出想法之间的联系，并给出解决方案。③加上文字、图片、图形，并利用色彩及符号标记，视觉化表达。④写下主题名称在空白纸的中央,并将其圈起来。⑤根据需要在主线上增加分支。

A.④①③⑤②

B.④③①⑤②

C.④①⑤③②

D.④①⑤②③

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第3题

利用思维导图的形式说明获取土地使用权的基本形式有哪些？

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第4题

利用Xmind制作思维导图时，可以快速将一幅思维导图拆分为多个画布进行单独编辑和保存（）

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第5题

利用思维导图的形式说明房地产建设项目资金总额的构成有哪些？

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第6题

手绘思维导图的分支时需注意（)方面的安排。

A.内容顺序

B.线条形状

C.颜色使用

D.层次逻辑

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第7题

思维导图法是指利用观察和分析各种事物的矛盾运动，进而解决矛盾的一种方法。（)

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第8题

手绘思维导图的分支时需要注意什么方面的安排

A.内容顺序

B.线条形状

C.颜色使用

D.层次逻辑

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第9题

思维导图在教案方面的优势有哪些（)。

A.制作更快速

B.主次分明

C.减少遗漏

D.可简单修改而不破坏页面的美感

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第10题

在XMind中，美化思维导图的方法有，选择要美化的主题，利用（）等进行美化

A.格式

B.图片

C.图标

D.备注

E.风格

F.艺术字

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第11题

以下哪些学习方法可以提高学习效率（）

A.利用费曼学习法进行学习

B.死记硬背记的多学的多

C.利用结构图、思维导图等方式记笔记

D.选择适合自己大脑学习模型的方法学习

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