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[单选题]

对下面有关句子的理解和分析不正确的一项是()

A.万里赴戎机,关山度若飞用夸张手法描写翻山越岭奔赴战场的情景

B.朔气传金柝,寒光照铁衣从听觉和视觉的角度描写边塞军用的生活

C.将军百战死,壮士十年归实写将军拼死作战,壮士十年后归来的情景

D.策勋十二转,赏赐百千强中的数字十二与百千都是表示多数

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C、将军百战死,壮士十年归实写将军拼死作战,壮士十年后归来的情景

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第1题
对下面句子中加引号的词语理解不正确的一项是()

A.精兵简政是减轻群众负担的一项好措施。(缩小机构,精简人员)

B.张思德为人民利益而死,死得其所 。(死后得到自己想要的地方)

C.新建的贸易广场吸引了 五湖四海 的客商。(指全国各地)

D.为个人利益而死, 轻于鸿毛 。(比大雁的毛还轻,多形容轻微 或不足道)

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第2题
对首段划线的句子理解不正确的一项是()。A.不同的战争题材作品往往反映出不同的历史文化背景B.不

对首段划线的句子理解不正确的一项是()。

A.不同的战争题材作品往往反映出不同的历史文化背景

B.不同的历史文化背景决定着不同的战争审美倾向

C.一个民族的战争审美倾向对其战争题材的作品有影响

D.战争题材作品的特征和风格受到历史文化背景的影响

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第3题
对下面句子所采用的修辞方法理解正确的一项是()。 A.社会主义的中国,在党的阳光照耀下,涌现出许

对下面句子所采用的修辞方法理解正确的一项是()。

A.社会主义的中国,在党的阳光照耀下,涌现出许多英雄人物,像雷锋、焦裕禄等。(借代)

B.她仿佛听见了她的心脏跳得非常厉害。(比喻)

C.我们要多读点鲁迅。(借代)

D.敌人已经成为瓮中之鳖,不好攻暂且围着算了。(比拟)

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第4题
对下面句子的意思理解不正确的一项是()

A.衣食所安,弗敢专也。衣食这类养生的东西,我不敢独自决定给谁使用

B.忠之属也,可以一战。(这)是尽了职分之类的事情,可以凭借(这个条件)打一仗

C.一鼓作气,再而衰,三而竭。第一次击鼓能够鼓起士气,第二次击鼓士气就减弱了,第三次击鼓土气已经穷尽了

D.夫大国,难测也,惧有伏焉。(齐是)大国,难以摸清(它的情况),怕的是有埋伏

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第5题
对画横线的句子理解不正确的一项是()。A.如果国际组织在全球化进程中适应能力强,那么它将在未来全

对画横线的句子理解不正确的一项是()。

A.如果国际组织在全球化进程中适应能力强,那么它将在未来全球化进程中占据重要地位并起重要作用

B.如果国际组织在全球化进程巾适应能力弱,那么它在未来全球化进程中地位和作用也将被削弱

C.如果非政府间组织在全球化进程中适应能力强,那么它将在未来全球化进程中占据重要地位并起重要作用

D.如果政府间组织在全球化进程中适应能力弱,那么它在未来全球化进程中的地位和作用也将被削弱

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第6题
下列对文章的理解和分析,不正确的一项是()

A.启窗而观,雕栏相望焉一句点明了窗子具有灵活精致的特点,说明雕刻的精巧

B.点明全文中心的句子是:明有奇巧人

C.最能体现王叔远构思巧妙、技艺精湛的语句是罔不因势象形,各具情态

D.文中最后一段运用了列数字.作比较的说明方法,突出雕刻者技艺的高超

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第7题
对课文最后一段文字内容的理解和分析不正确的一项是()

A.上面文字记叙自己遭受腐刑之后,完成《史记》创作的经过

B.介绍了《史记》所包含的内容及所记事件的历史时期和创作风格

C.能够体现其名言人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛的生死观内涵的句子是就极刑而无愠色

D.表明自己的创作目的,是要将此书写成究天人之际,通古今之变,成一家之言的鸿篇巨制之作

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第8题
下列对文章内容的分析理解,不正确的一项是()

A.点明核舟主题的句子是:盖大苏泛赤壁云

B.点明全文中心的句子是:嘻,技亦灵怪矣哉

C.写三个人的神情主要是为了说明苏轼泛舟十分高兴

D.文中第三段介绍苏东坡、佛印、鲁直于船头的位置,先从中间的苏东坡介绍起是因为这样写符合核舟的主题,苏东坡是泛舟的主角

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第9题
下列对《核舟记》文章内容的分析理解,不正确的一项是()

A.点明核舟主题的句子是:盖大苏泛赤壁云

B.写三个人的神情主要是为了说明苏轼泛舟十分高兴

C.点明全文中心的句子是:嘻,技亦灵怪矣哉

D.文中第三段介绍苏东坡、佛印、鲁直于船头的位置,先从中间的苏东坡介绍起是因为这样写符合核舟的主题,他是泛舟的主角

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第10题
对本诗理解分析不正确的一项是()

A.这首诗歌表达了作者对西湖早春美景的喜爱之情

B.本诗线索是:诗人的行踪,从孤山寺起到白沙堤终

C.诗中体现了早春的词语有:早莺、新燕、乱花、白沙堤

D.本诗中表明作者寓情于景的句子是:最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤

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