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第9题
“空白艺术效应”是一个有关于艺术作品审美欣赏的概念，它指的是作品留给读者想象和再创造的空间，读
者可以凭借自身的文化素养，展开思维羽翼去思考，从而获得对作品更深层次的理解和把握。课堂教学也是一门艺术，下面四个选项中，没有运用空白艺术效应的是()。
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A．王老师在课堂上朗读完《孔乙己》后，并不急于讲解，而是先让同学们自己思考
B．李老师面对吵吵嚷嚷的教室，一言不发地用威严的目光环视四周，教室很快安静下来
C．张老师让小红回答问题，但由于紧张，小红一句话也说不出来，老师便让小明代她回答
D．张雷在课堂上不好好听课，老师一边继续讲课，一边用责备的眼神扫了他一眼
第10题
打击乐曲《风入松》由张仰胜老师作曲，作品为作者观南宋画家()创作的 《深堂情趣图》有感而作。乐曲伊始以曲牌淡入，符合节奏的运用与中国大鼓独特炫技相融，轻巧俏皮，灵动自然，表现了人鼓合一而永恒的力量。
A.夏圭
B.张择端
C.刘松年
D.马远
