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[单选题]

下列对《桃花源记》内容理解和分析,不正确的一项是()

A.桃花源里,没有剥削和纷扰,土地肥沃,男女耕作,老幼欢乐,是古代理想中的大同社会的形象体现

B.在听了渔人对外界的介绍后,桃源人叹惋不已,从上下文推知,他们发出的主要是山中方一日,世上已千年的时光易逝

C.桃源人希望渔人不要把这里的情况告诉给外界,目的是希望远离战乱和苦难,永不受打扰,继续享受这宁静祥和的生活

D.作者既描绘了桃花源里一幅鲜活的人间生活的图景,又极力表现它的似有似无。寻觅不可得,反映了作者的理想与现实之间的矛盾

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B、在听了渔人对外界的介绍后,桃源人叹惋不已,从上下文推知,他们发出的主要是山中方一日,世上已千年的时光易逝

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第1题
下列对《桃花源记》的内容理解和分析,不正确的一项是()

A.桃花源里,没有剥削和纷扰,土地肥沃,男女耕作,老幼欢乐,是古代理想中的大同社会的形象体现

B.在听了渔人对外界的介绍后,桃源人叹惋不已,从上下文推知,他们发出的主要是山中方一日,世上已千年的时光易逝

C.桃源人希望渔人不要把这里的情况告诉给外界,目的是希望远离战乱和苦难,永不受打扰,继续享受这宁静祥和的生活

D.作者既描绘了桃花源里一幅鲜活的人间生活的图景,又极力表现它的似有似无。寻觅不可得,反映了作者的理想与现实之间的矛盾

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第2题
下列对《桃花源记》的理解分析,不正确的一项是()

A.文章第一段描写了一幅理想社会中的生活图景,即世外桃源

B.一进入洞口眼前就出现了一个开阔敞亮的境界,就是桃花源

C.见渔人,乃大惊,问所从来中的乃大惊写出桃花源人对陌生人的惊异,显示桃花源与世隔绝年代久远

D.文章描绘桃花源中宁静美好的生活环境和淳朴的社会风尚,寄托了作者的社会理想

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第3题
下列对《桃花源记》文章内容的分析理解,不正确的一项是()

A.本文按照武陵捕鱼者无意发现桃林,意外撞入桃源,被告知不得外传,再到外人复寻无果而终的顺序行文,脉络清晰,引人入胜

B.桃花源里,没有剥削和纷扰,土地肥沃,男女耕作,老幼欢乐,是古代理想中的大同社会的形象体现

C.文章语言简洁生动,涉世到的成语有些至今沿用,如落英缤纷、豁然开朗、怡然自乐、柳暗花明、无人问津等

D.桃花源里的美好生活令人向往,但作者却给它蒙上了一层神秘的面纱,使其亦真亦幻,隐喻了这样的理想社会在当时是不存在的

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第4题
下列对《桃花源记》的分析理解,不正确的一-项是()

A.渔人因迷路误入桃花源,出来时在路上处处做好了标记,但当他和太守一起再次寻访桃源时,还是失败了

B.桃源人避世而居,过着自给自足的生活,他们淳朴热情,对外面的世界很好奇,却不希望生活被打扰

C.刘子骥是南阳人,听说此事后,也计划前往探寻,但最终没有实现。这一段叙述使故事更显得亦真亦幻。D.陶渊明虚构了一个世外桃源,寄托了他的美好理想,也表达了他追寻理想社会而不得的无可奈何之情

D.陶渊明虚构了一个世外桃源,寄托了他的美好理想,也表达了他追寻理想社会而不得的无可奈何之情

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第5题
下列对原文内容理解不正确的一项是: A.如果中国不能有效控制艾滋病,这将使中国己获得的

下列对原文内容理解不正确的一项是:

A.如果中国不能有效控制艾滋病,这将使中国己获得的经济成果毁于一旦。

B.艾滋病蔓延对经济发展和脱贫所造成的后果是严重的。

C.艾滋病的影响,小到一个家庭,大到整个宏观经济和社会稳定。

D.目前艾滋病还未对中国的经济发展造成威胁,应加强艾滋病防治工作。

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第6题
下列对本文内容的理解与推断。不正确的一项是: 查看材料A.

下列对本文内容的理解与推断。不正确的一项是: 查看材料

A.波兰尼认为隐性知识相对于显性知识具有理论上的优先性,显性知识根植于隐性知识

B.波兰尼强调隐性知识是以理解一切行动为背景的知识,而野中郁次郎则强调隐性知识高度个人化和难于表达的一面

C.波兰尼和野中郁次郎都认为,隐性知识和显性知识是可以相互转化的

D.依据本文内容提取三个关键词,应为“波兰尼”“野中郁次郎”“隐性知识”

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第7题
下列对《桃花源记》课文内容的理解和分析,正确的一项是()

A.武陵渔人沿着溪水划船无意间发现了桃花林,被桃林美景所迷,遂有一探究竟的冲动

B.桃源人热情款待了渔人数月,在此期间,渔人给桃源人讲了外面世界的世事变迁

C.渔人回到郡城后,立即到处说出了自己在桃花源中的经历,许多人纷纷寻访桃花源

D.作者虚构了南阳刘子骥这个人物,按时桃花源是虚构的,是人们幻想中的美好世界

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第8题
下列关于分部分项工程量清单,说法不正确的是()。 A.投标人对投标文件提供的分部分项

下列关于分部分项工程量清单,说法不正确的是()。

A.投标人对投标文件提供的分部分项工程量清单必须逐一计价

B.投标人对清单所列内容不允许作任何更改变动

C.投标人如果认为清单内容不妥或遗漏,可以按照自己的理解修改更正

D.投标人应按照清单上的项目填报综合单价

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第9题
下面对《桃花源记》理解分析,不正确的一项是()

A.本文2段,通过环境描写,为读者展现了桃花源美丽、和平、安宁的景象

B.作者描写桃花源人接待渔人的一些细节,表现了他们的淳朴、热情

C.不足为外人道也反映了桃花源人淳朴谦逊、不愿意张扬的心理

D.桃花源是作者心目中的理想社会,但在当时的条件下不可能成为现实

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第10题
下列关于研究性学习的说法不正确的是()

A.研究性学习可以从自然、社会和生活中选择和确定主题

B.研究性学习是以科学研究为主的课题研究活动

C.研究性学习侧重于对书本已有知识和结论的记忆和理解

D.研究性学习的内容是学生感兴趣的,因此能够充分调动学生的学

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第11题
下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是()

A.一些数字复制壁画色彩表现力可以和传统手工临摹作品媲美,且线条造型更加精准

B.过去,对古代壁画的临摹大多出于对历史文化的研究、保护的目的

C.机器复制壁画机械高效,手工临摹壁画凝聚匠心,相对而言,后者价值更高

D.引用数字化技术复制壁画,要努力避免出现泛娱乐化、简单形式化等倾向

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