()是指拥有不同文化背景的人们之间的信息、思想和情感的传递交流,最终达成共识的过程。
A.跨文化沟通
B.上行沟通
C.同事沟通
D.下行沟通
A.跨文化沟通
B.上行沟通
C.同事沟通
D.下行沟通
A.不同的社会阶层、不同的社会经济条件、不同的社会文化背景具有相同的道德观和道德标准
B.道德是人类社会评价个体行为的基本尺度
C.道德是调整人与人之间、人与社会之间关系的行为规范和总和
D.道德具有多层次和动态的历史发展过程
E.道德主要依靠社会舆论、传统习惯和内心信念来约束、规范人们的行为
A.不同的社会阶层、不同的社会经济条件不同的社会文化背景具有相同的直德观和道德标准
B.道德是人类社会评价个体行为的基本尺度
C.道德是调整人与人之间、人与社会之间关系的行为规范和总和
D.道德具有多层次和动态的历史发展过程
E.道德主要依靠社会舆论、传统习惯和内心信念来约束规范人们的行为
A.同一社会的不同阶级,甚至不同社会的不同阶级的道德之间,由于相似或相同的经济条件、文化背景和民族心理而存在着某些相似或相同的特性
B.阶级社会的各种道德都是为特定阶级的利益服务的,道德是阶级的道德
C.不同的社会发展时代、不同阶级之间的道德不具有继承性
D.不同民族在道德习俗、道德意识、道德规范和道德活动等方面表现出不同特性,反映出不同民族间的差异性
A.跨文化交际包括本族语者与非本族语者、语言和文化背景存在着差异的人们之间的交际
B.加深对文化语言习惯、社会文化等微观文化知识的了解,是实现跨文化交际的有效方法
C.跨文化交际要遵循宽容与尊重的原则,打破原有的文化价值体系,摒弃民族差异和种族偏见
D.交际行为是本民族价值观的反映,不同的价值观在跨文化交际之中必然会产生文化冲突
A.文化认同是对人的精神存在作出的价值肯定,可以融合本民族人们的各种认同,阻止不同的认同之间可能发生的文化冲突
B.持有民族优越感的人盲目标榜自己的文化传统价值,用批判性的眼光看待来自不同文化背景的人,从而阻碍了跨文化交际
C.儒家思想强调人际关系的相互帮助和协调,有助于跨文化交际;西方文化强调个人潜能、目标、利益,不利于跨文化交际
D.客观对待对方的生活和语言习惯,求同存异,关注时间概念、语境文化,反对等级观念,都有助于实现中西方文化交流
A.相比欧洲,亚洲地区的人们在进行数量大小比较时,大脑中个别区域的活跃程度有所不同
B.在同一国家,不同方言区的人们进行数学运算时,大脑语言区的神经传递路线并不十分一致
C.研究发现,以英语为母语的人进行心算时主要依赖大脑的语言区,而以中文为母语的人主要动用了大脑的视觉信息识别区
D.研究发现,不同专业背景的人们在计算数学题时会选择不同的思考方法,但都会不同程度地依赖大脑的语言区
A.看水下景物的图片,美国人会注意游动的鱼;中国人会注意溪流、岩石和鱼
B.东方人倾向于更加社会化的生活;西方人则更喜欢过独立的生活
C.人们看待和探索世界的方式依赖于自身拥有什么样的文化背景
D.东方人更适合做管理工作,西方人更适合做科学研究
A.不同的情境,归因者对事件的归因也不尽相同
B.文化背景对归因有明显的影响
C.不同场合对归因无影响
D.不同条件下人们的归因也不同