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以下关于校本培训的说法中正确的有()。
A.以学校中的教师为对象
B.立足于学校岗位的实际需要
C.由学校负责培训的内容、时间、方式和教师的组织
D.目标是解决本校教师专业发展中存在的问题,提高教师的教育教学能力
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A.以学校中的教师为对象
B.立足于学校岗位的实际需要
C.由学校负责培训的内容、时间、方式和教师的组织
D.目标是解决本校教师专业发展中存在的问题,提高教师的教育教学能力
A.校本教研的内涵是行动研究
B.校本教研的要扎根与本校的实践,以本校教师教学中出现的问题为出发点
C.校本教研有利于促进教师的专业成长
D.是一种以校为本的教学研究制度
A.当地教师充分参与课程的调研和编写
B.采取的是自上而下的课程管理模式
C.属于指令性课程,以必修课的形式出现
D.教材大纲的确定要充分听取当地教师的意见
E.参与课程决策的人员包括教育行政人员、课程专家、一线教师、家长、学生等
A.按全市统筹的办法,由市级财政部门统一建立
B.拥有中、高级专业技术职称或相关执业资格
C.专家工作规范的培训由市财政统一组织
D.专家收费标准由市财政部门统一制定
A.太力业务,培训,经理,老板,华为督导等人巡店,不穿工服接待顾客不会被扣分
B.黑格尔专区智慧屏可以播放视频列表中的内容
C.桌面上不能出现孔洞,有孔的必须用胶塞封起来或者用产品盖起来
D.铭牌价签的塑料板破了还能继续用
A.培训质量部分有7个核心指标
B.培训质量部分核心指标占了30分
C.核心指标占了70分
D.总共有16个核心指标
E.基本条件部分没有核心指标
A.指导过程中,教师要努力成为一个倾听者和交往者
B.合理把握教师指导的度,对于不同年级的学生,指导力度应不同
C.综合实践活动课程是从属于学科的综合课程
D.综合实践活动课程是国家规定、地方指导与校本开发的课程
A.案例的编写一定要摆脱乏味的教科书的方式,尽可能采用一些文学手法
B.案例应该具有典型性,应与所对应的理论知识有直接的相关性
C.案例分析法特别强调培养和训练受训者发现问题、分析问题和解决问题的能力
D.案例分析法中的案例也可以是主观臆测或虚构的案例
A.销售人员:每年至少完成不少于1课时的反洗钱继续教育培训及测试
B.内勤员工:每年在职员工继续教育培训应不少于2课时,并参加测试
C.内勤员工:每年在职员工继续教育培训应不少于1课时,并参加测试
D.销售人员:每年至少完成不少于2课时的反洗钱继续教育培训及测试
A.A.校本研究直接指向学校中教育、教学、管理方面发生的问题。
B.B. 校本研究是在专业研究人员的理论研究基础上,教师对其研究成果结合实践进行反思,反馈给研究人员,使其理论不断完善的过程。
C.C.专业人员在校本研究中应起领导作用。
D.D.由于教师不是专业人员,其反思不具有研究的性质,所以专业研究人员的参与在校本研究中是不可或缺的。