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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

以下关于校本培训的说法中正确的有()。

A.以学校中的教师为对象

B.立足于学校岗位的实际需要

C.由学校负责培训的内容、时间、方式和教师的组织

D.目标是解决本校教师专业发展中存在的问题,提高教师的教育教学能力

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第1题
关于校本教研,以下哪些说法是正确的?()

A.校本教研的内涵是行动研究

B.校本教研的要扎根与本校的实践,以本校教师教学中出现的问题为出发点

C.校本教研有利于促进教师的专业成长

D.是一种以校为本的教学研究制度

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第2题
关于地方课程和校本课程的共性,以下说法正确的有()

A.当地教师充分参与课程的调研和编写

B.采取的是自上而下的课程管理模式

C.属于指令性课程,以必修课的形式出现

D.教材大纲的确定要充分听取当地教师的意见

E.参与课程决策的人员包括教育行政人员、课程专家、一线教师、家长、学生等

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第3题
以下四项中,()是其它三项的前提和保障。

A.校本管理

B.校本研究

C.校本课程

D.校本培训

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第4题
关于财政支出绩效评价核心专家库以下说法正确的有()。

A.按全市统筹的办法,由市级财政部门统一建立

B.拥有中、高级专业技术职称或相关执业资格

C.专家工作规范的培训由市财政统一组织

D.专家收费标准由市财政部门统一制定

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第5题
关于7月份点检,以下说法正确的是()

A.太力业务,培训,经理,老板,华为督导等人巡店,不穿工服接待顾客不会被扣分

B.黑格尔专区智慧屏可以播放视频列表中的内容

C.桌面上不能出现孔洞,有孔的必须用胶塞封起来或者用产品盖起来

D.铭牌价签的塑料板破了还能继续用

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第6题
关于专业基地三级指标,以下说法正确的是()。

A.培训质量部分有7个核心指标

B.培训质量部分核心指标占了30分

C.核心指标占了70分

D.总共有16个核心指标

E.基本条件部分没有核心指标

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第7题
以下关于综合实践活动课程说法错误的是()

A.指导过程中,教师要努力成为一个倾听者和交往者

B.合理把握教师指导的度,对于不同年级的学生,指导力度应不同

C.综合实践活动课程是从属于学科的综合课程

D.综合实践活动课程是国家规定、地方指导与校本开发的课程

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第8题
案例分析法又称个案研究法,最早由哈佛大学提出,后被哈佛商学院用于培训高级经理和管理精英的教育实践。以下关于案例分析法,说法正确的是()。

A.案例的编写一定要摆脱乏味的教科书的方式,尽可能采用一些文学手法

B.案例应该具有典型性,应与所对应的理论知识有直接的相关性

C.案例分析法特别强调培养和训练受训者发现问题、分析问题和解决问题的能力

D.案例分析法中的案例也可以是主观臆测或虚构的案例

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第9题
以下关于反洗钱在职继续教育培训说法正确的有?()

A.销售人员:每年至少完成不少于1课时的反洗钱继续教育培训及测试

B.内勤员工:每年在职员工继续教育培训应不少于2课时,并参加测试

C.内勤员工:每年在职员工继续教育培训应不少于1课时,并参加测试

D.销售人员:每年至少完成不少于2课时的反洗钱继续教育培训及测试

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第10题
您近五年参加的培训有()

A.校本研修

B.学区培训

C.县级培训

D.市级培训

E.省级培训

F.国家级培训

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第11题
下列关于校本研究说法不正确的是()A、校本研究直接指向学校中教育、教学、管理方面发生的问题。B.

A.A.校本研究直接指向学校中教育、教学、管理方面发生的问题。

B.B. 校本研究是在专业研究人员的理论研究基础上,教师对其研究成果结合实践进行反思,反馈给研究人员,使其理论不断完善的过程。

C.C.专业人员在校本研究中应起领导作用。

D.D.由于教师不是专业人员,其反思不具有研究的性质,所以专业研究人员的参与在校本研究中是不可或缺的。

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