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[多选题]
“教学的主要任务在于传授给学生对生活有用的知识，至于智力则无需进行特别的培养和训练”。这是以（）为代表的实质教育论的观点
A.斯宾塞
B.洛克
C.赫尔巴特
D.裴斯泰洛齐
E.华生
答案
AC
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A.斯宾塞
B.洛克
C.赫尔巴特
D.裴斯泰洛齐
E.华生
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A.他们争论的焦点在于掌握知识与发展智力的关系问题
B.形式教育论者可能主张学习拉丁文等与现实生活较远的科目
C.实质教育论者认为教学要传授给学生对生活有用的东西
D.形式教育论者不看重对学生智力的训练
A.教学过程中，掌握知识和发展能力是相互依赖、相互促进的关系
B.教学的主要任务是传授对实际生活有用的知识
C.教学过程的主要任务是训练学生的思维形式
D.教学过程中，知识的传授是无关重要的
E.教学过程中，学生的认识能力无需专门训练
A.赵老师的观点不正确，良好的师生关系是教学活动顺利进行的重要条件
B.赵老师的观点不正确，建立友谊般的师生关系虽然会降低教学效率但能营造和谐的教学气氛
C.赵老师的观点正确，教师应与学生保持一定距离才能树立其权威性
D.赵老师的观点正确，良好的师生关系在学科教学上并无显著促进效果
A.教师有责任有义务做好与教学有关的工作
B.学生是学校生活的核心
C.师生关系是人际关系的重要组成部分
D.师生关系对教学质量、教学效益和学生成长具有重要意义
A.传授给学生直接知识
B.突出重点和难点
C.及时巩固复习所学知识
D.发展学生智能，教会学生学习
