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[判断题]

海伊斯科普课程的实施是由“计划-做-回忆”三个环节以及其他些活动组成的。()

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第1题
社会学习是()课程方案的核心。

A.瑞吉欧

B.斑克街

C.蒙台梭利

D.海伊斯科普

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第2题
在海伊/斯科普课程中,学习经验的设计者是()
在海伊/斯科普课程中,学习经验的设计者是()

A、教师

B、幼儿

C、教师和幼儿

D、教师和家长

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第3题
在海伊/斯科普课程中,教师主要是()
在海伊/斯科普课程中,教师主要是()

A、儿童解决问题活动的积极鼓励者

B、环境的创设者

C、行为的观察者

D、问题的解决者

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第4题
美国学前教育课程模式包括哪些()。

A.直接教导模式

B.零点计划

C.海斯科普认知取向模式

D.显性课程

E.河滨街模式

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第5题
“政策科学”的概念是由美国政治学家()最早提出的。

A.拉斯韦尔

B.西蒙

C.伊斯顿

D.史密斯

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第6题
认为“公共政策是由政治家制定并由行政人员执行的法律和法规”的学者是()。

A.戴维·伊斯顿

B.内格尔

C.伍德罗·威尔逊

D.德罗尔

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第7题
社区建设办公室在健康教育工作中的职责不包括()

A.协同有关部门开展义务教育实施、卫生防病、计划免疫、健康教育救护救助、无偿献血等工作

B.协同开展辖区突发公共卫生事件及重大动物疫病的防控工作

C.指导开展群众文化、体育、科普科技活动

D.大型活动的宣传工作

E.研究提出社区教育计划并组织实施

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第8题
渐进主义决策模型由()提出。A.西蒙B.林德布洛姆C.阿利森D.伊斯顿和拉斯韦尔

渐进主义决策模型由()提出。

A.西蒙

B.林德布洛姆

C.阿利森

D.伊斯顿和拉斯韦尔

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第9题
培训课程教学大纲与培训项目实施计划的关系包括()。

A.培训项目实施计划是培训课程教学大纲的原始依据

B.培训课程教学大纲是培训项目实施制定的前提

C.培训课程教学大纲能促进培训项目实施计划落到实处

D.培训课程教学大纲和培训实施计划共同构成培训课程开发文件

E.培训课程教学大纲能够丰富和完善培训项目实施计划

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第10题
国家管理和评价课程的基础是()。A.课程计划B.课程标准C.课程整合D.课程实施

国家管理和评价课程的基础是()。

A.课程计划

B.课程标准

C.课程整合

D.课程实施

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第11题
从第一代到第四代计算机的体系结构都是相同的,都是由运算器、控制器、存储器以及输入输出设备组成的,称为( )体系结构。
从第一代到第四代计算机的体系结构都是相同的,都是由运算器、控制器、存储器以及输入输出设备组成的,称为()体系结构。

A.艾伦·图灵

B.冯·诺依曼

C.比尔·盖茨

D.罗伯特·诺伊斯

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