A.在群体中能有意识的相遇自己有关的信息
B.能结合情境感受到不同语气语调所表达的不同意思
C.方言地区和少数民族幼儿能基本听懂普通话
D.能结合情景理解一些表示因果、假设等相对复杂的句子
A.出淤泥而不染,濯清涟而不妖。(周敦颐)
B.半醒半醉日复日,花落花开年复年。(唐寅)
C.安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。(李白)
D.富贵非吾愿,帝乡不可期。(陶渊明)
A.点号的主要作用在于标明语句的性质和作用
B.点号分为句末点号和句内点号
C.句末点号有句号、问号、叹号三种
D.句末点号用在句末,表示句末的停顿,同时表示句子的语气
E.句内点号有顿号、逗号、引号、间隔号四种
要想表达“她成绩很好”这个意思,下面四个句子语气最强烈的一句是:
A.她成绩不错。
B.难道她成绩不好吗?
C.她学习成绩挺好。
D.她学习成绩真的不错。