下列关于“认知自己情绪”的步骤正确的是?()
A.感知情绪-识别情绪-表达情绪
B.识别情绪-表达情绪-感知情绪
C.感知情绪-表达情绪-识别情绪
D.表达情绪-感知情绪-识别情绪
A.感知情绪-识别情绪-表达情绪
B.识别情绪-表达情绪-感知情绪
C.感知情绪-表达情绪-识别情绪
D.表达情绪-感知情绪-识别情绪
A.你感受到愉快吗?——情绪体验分量表冲动维
B.你能意识到自己的紧张吗?——认知分量表紧张维
C.你对自己的行为有清楚的认识吗?——行为分量表愉快维
D.你对自己的想法感到坚定吗?——行为分量表确信维
A.一个人的脾气如果暴躁易怒,正是情商中的弱点表现
B.一个人是否能认识到自己的情绪会对他人产生影响并不是衡量他的情商高低的标准
C.一个人十分善于理解与把握他人的心情,证明他某一方面表现出的情商水平比较突出
D.一个人在人际交往中与他人产生了某种矛盾,这并不属于情商低的表现
A.一个人的睥气如果暴躁易怒,正是情商中的弱点表现
B.一个人是否能认识到自己的情绪会对他人产生影响并不是衡量他的情商高低的标准
C.一个人十分善于理解与把握他人的心情,证明他某一方面表现出的情商水平比较突出
D.一个人在人际交往中与他人产生了某种矛盾,这并不属于情商低的表现
A.单一专科难以解决老年患者的临床问题,往往需要多学科会诊
B.常常合并情绪和认知障碍,在就诊时大多能得到精神科评估
C.就诊需求主要是躯体疾病,初次就诊时可以无需关注其精神和认知情况
D.认知损害主要为脑部疾病的原发性损害,少见于其他内科疾病
认知失调是指一个人的行为与自己先前一贯的对自我的认知(而且通常是正面的、积极的自我)产生分歧,从一个认知推断出另一个对立的认知时而产生的不舒适感、不愉快的情绪。 下列属于认知失调的是()。
A.小姚很想戒掉烟瘾,但当他的好朋友给他香烟的时候他又抽了一支烟
B.小贾想去动物园,但是在路上遇到紧急情况,于是改变了去动物园的计划
C.张某学习成绩不好,于是他自暴自弃
D.王某请求老板加薪,老板不同意
A、①②③④⑤
B、①②③④
C、②③④⑤
D、①③④⑤
E、①④⑤
A.学前儿童社会性情感主要包括学前儿童对集体和周围关心自己的人的爱的情感表现,以及控制、表达和交流情绪情感的欲望和能力等
B.对学前儿童个性特点的评价是评价社会性发展水平的重要指标
C.社会认知、社会性情感、个性表现、社会交往能力是制定学前儿童社会性发展评价指标时需要参考的四大方面
D.社会交往能力特指个体的社会认知和社会性情感
下列关于情绪理论的描述,正确的是
A、沙赫特认为情绪是对身体变化的知觉
B、伊扎德认为情绪是人格系统的组成部分,是人格系统的动力核心
C、拉扎勒斯认为情绪产生的基本过程是刺激情景-评估-情绪
D、阿诺德认为情绪是个体对环境事件知觉到有害或有益的反应,是人与环境相互作用的产物
E、詹姆斯认为情绪状态是由认知过程、生理状态和环境因素在大脑皮层中整合的结果
认知失调是指一个人的行为与自己先前一贯的对自我的认知(而且通常是正面的、积极的自我)产生分歧,在从一个认知推断出另一个对立的认知时产生的不舒适感、不愉快的情绪。 根据上述定义,下列不属于认知失调的是()。
A.一个平日吸很多烟、又相信吸烟可能导致患肺癌的人,心里很矛盾
B.你很不喜欢上司夸夸其谈,但为了怕他报复而恭维他
C.你很想戒掉烟瘾,但当好朋友给你香烟的时候你又抽了一支
D.你认为遇到困难的时候朋友应该慷慨解囊,但现在你处于困难时期,最要好的朋友却拒绝借给你钱
A.小姚很想戒掉烟瘾,但当他的好朋友给他香烟的时候他又抽了一支烟
B.小贾想去动物园,但是在路上遇到紧急情况,于是改变了去动物园的计划
C.张某学习成绩不好,于是他自暴自弃
D.王某请求老板加薪,老板不同意