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《没有父亲的父亲节》这篇文章留给本文作者的感受是()。
A.失去父亲的孩子非常可怜
B.父爱留给人们无尽的温暖
C.过父亲节请客吃饭有意义
D.儿女要学会向父母表达爱
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A.失去父亲的孩子非常可怜
B.父爱留给人们无尽的温暖
C.过父亲节请客吃饭有意义
D.儿女要学会向父母表达爱
A.文本以母亲做的咸花生为线索,记叙了我对母亲的想念
B.本文描述的两件事都暗含了种种人生百态、酸甜苦辣
C.本文以味道为线索,主要对作者与友人喜欢吃的菜的味道进行描写,借物喻人
A.文本以母亲做的咸花生为线索,记叙了我对母亲的想念
B.本文描述的两件事都暗含了种种人生百态、酸甜苦辣
C.本文以味道为线索,主要对作者与友人喜欢吃的菜的味道进行描写,借物喻人
A.《驿路梨花》的作者是彭荆风,本文选自1977年11月27日《光明日报》
B.叶圣陶,原名叶绍钧,代表作有长篇小说《倪焕之》,童话集《稻草人》,长篇小说《草房子》
C.驿路又称为驿道,是古时传递政府文书用的道路,沿途设有换马休息的驿站。本文指过往行人所走的道路
D.《紫藤萝瀑布》的作者是宗璞,这篇文章选自《铁箫人语》
A.本文善用比喻,作者根据生活常理设喻,取义浅近,易为人接受,富有文学趣味
B.文中第二段作者列举乞人不受嗟来之食的事例,论证了义 比生更重要的观点
C.作者所倡导的重义之心,只有圣贤才具有,普通人是没有的
D.孟子通过这篇文章告诉人们,在面临各种各样的抉择时,应把义放在首位,舍生取义是最高要求
A.本文是一篇回忆性小说
B.作者采用横式结构法,巧立主题式小标题,运用板块并列的结构,多角度多侧面地展示了人物的性格和品质
C.文章贯串全文的线索是:邓稼先的杰出贡献和高尚人格
A.作者讲述自己的经历,说明如何对待青春贫困与事业发展的矛盾,可谓现身说法
B.作者认为,青春贫困并不可怕,可怕的是为了追逐物质享受而毁灭了青春的前途
C.最大限度地把青春留给自己,意为要做自己喜欢做的事,要工作,更要休闲娱乐
D.文章结尾说对裤子的所有权绝不肯放弃,照应开头,幽默诙谐,寓意丰富深刻
A.文章写太学生学习条件的优越和生活的无忧,与作者当年求学的艰辛形成鲜明的对比
B.作者以岂他人之过哉这一反问句式,鲜明地表达观点,显示出不容置疑的力量
C.因为马生和作者是同乡,且学习勤奋刻苦,所以作者写这篇文章的目的是高度赞美马生
D.诋我夸际遇之盛而骄乡人者,岂知予者哉!一句表明作者担心世俗之人对自己的歪曲,从反面强化了本文的主旨