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更多“根据叶澜教授的五阶梯式发展阶段，预备教师的师范学习阶段指虚拟…”相关的问题
第2题
下列名人名言匹配正确的有（)。
A.“阅读滋养底气，思考带来灵气，实践造就名气”——窦桂梅
B.“苏霍姆林斯基的思想是在我教育生涯的早晨投下的第一缕金色霞光”——李镇西
C.“教育是一个使他人和自己都发光的美好事业，为了这份美好的事业，我们需要努力打造自己的专业底气”——叶澜
D.“不要把教育家看得多么神秘，每个教师都可能成为在中国非常有影响的教育家，每个人都可以做到。关键在于是否做一个有心人，是否执着，是否有恒心。”——朱永新
第3题
（二)【给定资料五】中何兵教授认为摊贩经济不仅增加GDP，还有许多的优点。请根据【给定资料五】及其他
(二)【给定资料五】中何兵教授认为摊贩经济不仅增加GDP，还有许多的优点。请根据【给定资料五】及其他资料中的相关信息，在填空横线处归纳出摊贩经济的其余两个主要优点(好处)。(8分)
第4题
在“厦大家澍百年辉映”葛家澍先生百年诞辰纪念活动上，厦大1986级三位同班同学朱益民、徐华东、崔立澜宣布：将向厦大会计学科捐赠()元，设立冠亚厦门大学会计发展基金。三人都是厦大会计系1986级会计1班校友，都是会计界泰斗、厦大教授葛家澍的学生。
A.100000
B.1000000
C.10000000
D.100000000
第5题
继续教育：是指针对专业技术人员进行的以更新、补充、拓宽专业知识和培养、提高业务能力为目的的非学历教育。 根据以上定义，下列各项中属于继续教育的是()。
A.许多农村中．学教师通过函授教育取得了本科文凭
B.高等院校已获得教授、副教授职称的教师在职攻读博士学位
C.为使小学教师适应新的课程标准，教育局连续三年举办暑期培训
D.劳动局为帮助下岗职工实现再就业举办的多种形式职业培训
第6题
从张三、李四、王五、赵六、周七、吴八6个教授中选出三位组成一个研发团队。根据现实情况．三人必须符合
以下规则： (1)张兰、王五两人中至少要选上一位 (2)李四、周七两人中至少要选上一位 (3)王五、周七两个人中每一个都绝对不要与李四共同入选 根据以上条件，若周七没有被选上，则下列哪两位必同时人选？
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A.张三、吴八
B.李四、赵六
C.李四、吴八
D.张三、李四
第8题
叶澜认为，个体发展从潜在的多种可能状态向现实发展转化，个体与环境两种不同性质的因素真实发生相
互作用，人对外界存在的摄取吸收(无论是精神性的还是物质性的)的实现都要通过发展个体的不同性质不同水平的()
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A.学习活动
B.实践活动
C.生命实践活动
D.生活实践活动
第9题
振叶以寻根，观澜而索源。从建校早期的“朴诚勇”，到国立武汉大学时期的“明诚弘毅”，再到今天的“自强、弘毅、求是、拓新”，武大校训既________也与时俱进，凝练和承载着这所大学________、厚重的精神内涵，成为学校宝贵的精神财富和育人资源。依次填入划横线部分最恰当的一项是：
A.励学敦行 深沉
B.发人深省 崇高
C.衣钵相传 弘大
D.一脉相承 丰赡
第11题
虽然教授与教师曾经是知识的唯一来源，但现在学生可以从多种途径获得信息与知识。当教师和教授担当知识的源泉与传播者角色的时候，他们可以理直气壮地规定学生学习的内容与方法。他们可以单方面规定学习的标准，学生则必须遵守这些标准。通过这段文字我们可以知道()。
A.作者对教授和教师持否定态度
B.教授和教师曾经垄断着知识与信息的来源
C.教授和教师单方面规定的学习标准并非完全是正确的
D.学生不再需要教授和教师
