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[单选题]

科尔伯格研究道德认知的方法是______。

A.对偶故事

B.两难故事

C.陌生情境

D.研究者评定

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第1题
科尔伯格对道德认知的研究,采用的方法是()

A.守恒实验

B.沙盘游戏

C.对偶故事法

D.两难故事法

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第2题
采用道德两难故事研究儿童道德认知发展的心理学家是()。A.斯腾伯格B.科尔伯格C.埃里克森D.皮亚

采用道德两难故事研究儿童道德认知发展的心理学家是()。

A.斯腾伯格

B.科尔伯格

C.埃里克森

D.皮亚杰

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第3题
使用“两难故事法”研究儿童道德认知发展的心理学家是()。

A.塞尔曼

B.皮亚杰

C.安斯沃斯

D.科尔伯格

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第4题
【2014年济南市真题】科尔伯格继承并发展了皮亚杰的道德发展理论,着重研究儿童道德认知的发展,在国
际心理学界、教育界引起了很大反响。根据他的理论,人的品德发展的最高水平是()。

A.遵守法规取向

B.普遍伦理取向

C.寻求认可取向

D.社会契约取向

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第5题
第一个系统研究儿童道德认知问题的心理学家是()。

A.皮亚杰

B.科尔伯格

C.埃里克森

D.海茨格

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第6题
()是第一个系统研究儿童道德认知的心理学家。

A.皮亚杰

B.科尔伯格

C.班杜拉

D.弗洛伊德

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第7题
运用对偶故事法研究儿童道德发展的心理学家是()。

A.皮亚杰

B.维果茨基

C.埃里克森

D.科尔伯格

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第8题
【2015年济南市真题】按照科尔伯格的道德认知发展理论,前习俗水平包括的发展阶段是()。

A.自我中心阶段

B.服从与惩罚定向阶段

C.朴素的利己主义定向阶段

D.权威阶段

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第9题
因为害怕而服从规则,根据科尔伯格的理论,在道德认知上属于()

A.惩罚服从取向

B.相对功利取向

C.寻求认可取向

D.遵守法规取向

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第10题
柯尔伯格研究儿童道德认知采用的方法是()A.对偶故事法B.情境创设法C.实践教育法D.两难故事法

柯尔伯格研究儿童道德认知采用的方法是()

A.对偶故事法

B.情境创设法

C.实践教育法

D.两难故事法

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