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更多“智力落后儿童的语言发展顺序和正常儿童大致一致。()”相关的问题
第1题
以下对于选择性缄默症的描述，正确的是（)
A.多发病于15岁以上的儿童
B.在某些需要言语交流的场合持久地“拒绝”说话，而在其他场合言语正常
C.语言理解能力和言语表达能力肯定受损
D.言语器官和智力发展肯定有问题
第2题
关于智力落后儿童注意缺陷的描述，哪些是正确的？（)
A.与正常儿童的表现无本质区别
B.智力落后儿童的注意缺陷是一种发育障碍
C.不良习惯是造成智力落后儿童注意缺陷的一个原因
D.智力落后儿童的注意缺陷相当普遍
第4题
关于学前儿童智育任务说法错误的是（)。
A.培养学前儿童的学习兴趣、求知欲和良好的学习习惯
B.向学前儿童传授日常生活中的粗浅知识和技能
C.发展学前儿童的语言能力
D.发展学前儿童的智力，培养其高级智力活动技能
第7题
定义：①超常儿童：指智力发展显著地超过同年龄常态儿童的水平，或具有某方面突出发展的特殊才
定义：
①超常儿童：指智力发展显著地超过同年龄常态儿童的水平，或具有某方面突出发展的特殊才能，能创造性地完成某种或多种活动的儿童。
②问题儿童：指经常不遵守社会的行为规范或犯有严重道德错误及神经过敏，有歇斯底里行为的儿童。
③缺陷儿童：指盲、聋、哑、智力落后、身体残缺，有言语障碍或情绪障碍的儿童。
典型例证：
（1）唐代诗人白居易，1岁开始识字，5岁开始做诗，9岁已精通声韵。
（2）9岁熙熙不仅调皮捣蛋，而且原来的礼貌也没了，嘴里的粗话也越来越多，经常是口无遮拦，一句话脱口而出，常常弄得大人尴尬得要命。
（3）生下乐乐后不久，母亲就发现他体内缺少免疫细胞，因而非常容易受到疾病侵袭，医生建议乐乐生活在相对洁净的保护（环境）中，并且（加字）需要接受骨髓移植。
上述典型与定义存在对应关系的数目有（）。
Ａ．０
Ｂ．1
Ｃ．２
Ｄ．３
第8题
定义：①超常儿童：指智力发展显著地超过同年龄常态儿童的水平，或具有某方面突㈩发展的特殊才能，能创
造性地完成某种或多种活动的儿童。②问题儿童：指经常不遵守社会的行为规范或犯有严重道德错误及神经过敏，有歇斯底里行为的儿童。③缺陷儿童：指盲、聋、哑、智力落后、身体残缺，有言语障碍或情绪障碍的儿童。典型例证：(1)唐代诗人白居易，1岁开始识字，5岁开始做诗，9岁已精通声韵。(2)9岁熙熙不仅调皮捣蛋，而且原来的礼貌也没了，嘴里的粗话也越来越多，经常是口无遮拦，一句话脱口而出，常常弄得大人尴尬得要命。(3)生下乐乐后不久，母亲就发现他体内缺少免疫细胞，因而非常容易受到疾病侵袭，医生建议乐乐生活在相对洁净的保护(环境)中，并且(加字)需要接受骨髓移植。上述典型与定义存在对应关系的数目有()。
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A．0个
B．1个
C．2个
D．3个
第9题
以下哪条不符合智力落后儿童的情绪特点（)？
A.智力落后儿童没有明显的心境表现，情感维持时间短
B.情绪不稳定，缺乏良好的情绪控制能力，易受激情的支配
C.激情反应与现实刺激的性质和强度不相适应
D.会为自己学习不好而产生羞耻和不好意思的情感体验
