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第1题
对于中学生参与社会实践活动，不同的同学有不同的看法。下面同学的看法正确的是（）
A.中学生通过参与社会实践活动，可以养成亲社会行为
B.中学生学习任务重，参与社会实践活动只会影响学习
C.中学生年龄小，社会经验不足，不具备参与社会实践活动的能力
D.社会生活是复杂的，参加社会实践活动不利于我们健康成长
第2题
管理者会针对不同的情景采用不同的沟通方式，以下哪种沟通方式是不合适的（)。
A.当工作复杂且下属经验不足时，应使用命令方式
B.当工作复杂且下属经验不足时，应使用指导方式
C.当与下属关系亲密且下属能够独立、有效的工作，应使用授权式
D.当下属具有丰富的工作经验，且与下属关系较亲密，应采用支持式
第7题
技术技能指的是对某项活动，尤其是对涉及方法、流程、程序或者技巧的特定活动的理解程度和熟练程度，
主要是如何“处事”。人事技能，简言之就是一种与人共事的能力，是一种激励下属和得到同事及领导支持的能力，是一种妥善处理人际关系的能力。而概念化技能，则指管理者所具有的宏观视野、整体考虑、系统思考和大局把握的能力。 根据上述定义，下列各项体现了概念化技能的是（）。
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A.管理者带领手下人员发挥合作精神
B.管理者决策企业的作风和整个发展方向
C.一位管理人员鼓励他的下级参与直接影响他们利益的计划
D.一线管理人员从事训练下属人员或回答下属人员有关具体方面的工作
第9题
歧视：指由于某些人是某一群体或类属之成员，而对他们施以不公平或不平等的待遇。根据以上的定义，下面哪种行为不存在歧视？()
A.某公司拒绝招收每一个黑人求职者
B.公司领导由于担心客户不愿意与一位女主管打交道，拒绝了有能力胜任副总裁之职的张女士
C.王先生认为非洲黑人的素质普遍较差
D.一名小学教师对学习优秀的学生特别关心，而不重视那些学习差的学生
第10题
你的一位下属沟通能力较差，说的话经常让别人感到很尴尬，有一次你带她参加一场重要的会议，她的发言使你觉得很没面子，对此你打算（)。
A.用人所长，以后尽量带她参加她所擅长的活动
B.鼓励她多和别人交流，观察她与别人的沟通过程并给予反馈
C.请几个有经验的同事主动跟她交流，慢慢帮她改进沟通方式
D.私下指出她在沟通表达方面的问题，暗示她要努力改进和提高
