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第1题
教师层面的两链打造与实施的复核内容是（)。
A.教师个人发展目标确定是否与学校师资队伍建设规划及专业建设规划等相关要求相适切
B.教师是否制定有个人发展计划及与之相应的目标和标准
C.目标和标准是否明确、具体、可检测，与自身基础适切
D.是否建立专业、课程建设与课程教学质量的诊改运行制度
第2题
独立学院的办学成本，是指学校在培养学生知识、技能、技巧等各种综合素质过程中所发生的各种耗费。具体包括学院教职员工的工资性支出、学院各部门的行政事业经费支出、学院保证教学活动的正常进行所需要的各种业务支出、校园校舍维护修缮支出、固定资产购建与使用费等内容。对办学成本进行适当的分类，一方面可以为办学成本核算提供具体的成本核算指标要求，另一方面也为对办学成本进行全面系统的有效控制提供更为有用的信息指标体系。 作者接下来最有可能介绍的是()。
A.独立学院的特点
B.独立学院办学成本控制的有效途径
C.独立学院办学成本的分类
D.独立学院的办学成本怎样核算
第3题
独立学院的办学成本，是指学校在培训学生知识、技能、技巧以及各种综合素质过程中所发生的各种耗费。具体包括学院教职员工的工资性支出、学院各部门的行政事业经费支出、学院保证教学活动的正常进行所需要的各种业务支出、校园校舍维护修缮支出、固定资产构建与使用费等内容。对办学成本进行适当的分类，一方面可以为办学成本核算提供具体的成本核算指标要求，另一方面也为对办学成本进行全面系统的有效控制提供更为有用的信息指标体系。作者接下来最有可能介绍的是（）。
A.独立学院的特点
B. 独立学院办学成本控制的有效途径
C. 独立学院办学成本的分类
D. 独立学院办学成本怎样核算
第4题
独立学院的办学成本，是指学校在培养学生知识、技能、技巧等各种综合素质过程中所发生的各种耗费。具体包括学院教职员工的工资性支出、学院各部门的行政事业经费支出、学院保证教学活动的正常进行所需要的各种业务支出、校园校舍维护修缮支出、固定资产购建与使用费等内容。对办学成本进行适当的分类，一方面可以为办学成本核算提供具体的成本核算使指标要求，另一方面也为对办学成本进行全面系统的有效控制提供更为有用的信息指标体系。作者接下来最有可能介绍的是：
A.独立学院的特点
B.独立学院办学成本控制的有效途径
C.独立学院办学成本的分类
D.独立学院的办学成本怎样核算
第5题
农业起源是人类演化和发展过程中最重要的革命性事件之一。农业在东亚、西亚和中美洲（)，导致经济结构改变、人口的增长与扩张，以及文化的交流与融合，也成为文明形成和发展的重要基础。
A.几乎同时独立起源
B.相互影响共同起源
C.逐渐影响先后起源
第6题
有关晚明清议重意气而轻是非的说法，错误的一项是()。
A.晚明清议重意气而轻是非在朝在野都有所表现
B.晚明士大夫峻门户而重意气即是以清议相区别
C.为清议所忽视的常常是事物矛盾的主要方面与具体可实施的问题解决办法
D.晚明清议囿于君子小人之争，并以争辩为高明而不论是非
第7题
关于会计主体，下列说法不正确的是_____。
A.企业的经济活动应与投资者的经济活动相区分
B.总公司可以是一个会计主体，其下属的分支机构也可以是一个会计主体
C.会计主体必须要有独立的资金，编制独立的对外报送的会计报表
D.可以是独立的法人，也可以是非法人
