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[单选题]

体育课的目标是促使受教育者保持健康的体魄体质、精神状态和生活方式。但许多学校往往只重视竞技运动,这使得大多数在这方面缺少竞争性的学生疏远了体育。他们觉得自己又不想当运动员,因此,很少注意通过足够的锻炼来促进健康。 根据上述判断最可能得出以下哪项结论?()

A.体育课应当包括非竞技运动

B.体育课的竞技性使得大多数学生疏远了体育

C.见长于竞技运动的学生能进行足够的锻炼

D.保持健康的精神状态和保持健康的体魄体质同等重要

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第1题
社区护士在健康教育中的主要责任是()

A.为社区居民提供大量的健康信息

B.为受教育者做出健康决定

C.促进社区居民保持健康的生活方式和行为

D.为社区居民提供各类健康服务

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第2题
职业道德教育的根本任务是使受教育者能够养成()。

A.健康的职业心理

B.崇高的敬业精神

C.严明的职业纪律

D.高尚的职业荣誉感

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第3题
教学过程可以分为教与学两个过程,在教的过程中()是主体。A.教育者B.受教育者C.教学内容D.教学目

教学过程可以分为教与学两个过程,在教的过程中()是主体。

A.教育者

B.受教育者

C.教学内容

D.教学目标

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第4题
心理(健康)教育的主要目标有()。

A.维护和增进受教育者的心理健康

B.培养受教育者良好心理素质

C.促进受教育者个性品质和谐(人格健全)发展

D.促进思想、政治、道德素质的全面提高

E.促进科学、文化素质的全面提高

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第5题
下列不属于思想政治教育创新发展的主体条件是()。

A.促进社会和谐发展的目标

B.美好生活的内在需要

C.教育者与受教育者关系平等化与良性互动

D.创新队伍建设的方法

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第6题
道德教育过程中的主要矛盾是()。

A.道德教育影响与一般社会道德影响之间的矛盾

B.道德教育的目标要求同受教育者道德发展实际之间的矛盾

C.受教育者的道德认知、道德理想与道德实践之间的矛盾

D.道德目标统一性与对象定位多样性之间的矛盾

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第7题
为实现教育方针规定的目标。着眼于受教育者群体和社会长远发展的要求,以面向全体学生、全面提高学
生的基本素质为根本目的,以注重开发受教育者的潜能,促进受教育者德智体诸方面生动活泼为发展特征的教育是()。

A.素质教育

B.愉快教育

C.生本教育

D.生存教育

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第8题
从教育的结构来看,它主要由以下要素构成:()。

A.教育者

B.受教育者

C. 教育手段

D.教育目标

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第9题
()是社会对教育所要培养的社会个体的质量规格的总的设想或规定,是对受教育者的总的要求。

A.教育目的

B.培养目标

C.教学目标

D.教材

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第10题
为提升项目工作人员的干预能力,下列说法不正确的是()

A.使工作人员充分认识健康教育的目的

B.需要培养工作人员传播知识的能力

C.培训工作人员解决实际问题的能力

D.指导工作人员收集反馈意见

E.鼓励工作人员在受教育者情绪波动时进行干预

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