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[单选题]

德国心理学家安德烈亚斯·林登伯格(Andreas Meyer-Lindenberg)及其同事曾经做一个研究:他们请生活在大城市里的人和生活在小城市里以及生活在乡村的人去心理学实验室参加数学测试;当他们把考卷交上去的时候,都会听到主考老师对另外一个老师抱怨说,这是他见到过的最差的答卷。在被试听到对自己带有侮辱性的评论之后,心理学家对他们的大脑进行了核磁成像的扫描,主要观察两个脑区的活动情况:一个是处理紧张和恐惧信息的杏仁核,另一个是管理杏仁核活动的内侧前扣带回。他们发现:生活在大城市的人对这样的压力事件反应更加强烈、更迅速,他们的杏仁核更活跃;生活在小城市的人反应次之,生活在乡村的人反应最弱。更加有意思的是内侧前扣带回的活动:小时候在乡村长大的孩子内侧前扣带回活跃度低,而城里长大的孩子内侧前扣带回活跃度更高;但这二个脑区的联系不稳定,问题是这种不稳定的联系是精神分裂症患者的特殊症状之一。该项研究所使用的主要方法是()。

A.描述法

B.实验法

C.非实验法

D.相关法

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第1题
德国心理学家林格曼有个著名的拔河实验:当拔河的人数逐渐增加时,每个人所用的力量反而越来越少,
并没达到力量累加的效果。这一现象被称作“林格曼效应”,也叫“社会性逃逸”。 根据上述定义。下述不属于林格曼效应的是:

A.一群人围观某个需要帮助的人,却很少有人真正伸出援手

B.鸡多不下蛋,人多瞎胡乱

C.很多人请教过算命先生后都认为算命先生说得“很准”

D.把男大学生分成2人、4人、6人各一组,要他们大声喊叫,并记录各人的音量.结果发现,个人的音量随着团体人数的增加而降低

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第2题
社会学习理论的代表人物是心理学家柯尔伯格。()
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第3题
第一个系统研究儿童道德认知问题的心理学家是()。

A.皮亚杰

B.科尔伯格

C.埃里克森

D.海茨格

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第4题
提出多元智力理论的心理学家是()。

A.斯皮尔曼

B.吉尔福特

C.斯滕伯格

D.加德纳

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第5题
提出动机保健理论的心理学家是()。

A.赫茨伯格

B.费斯廷格

C.小岛外弘

D.温卡特桑

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第6题
需要层次理论是由美国心理学家()提出的。

A.博恩

B.赫兹伯格

C.马斯洛

D.文德尔

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第7题
哪位美国心理学家提出了能力的三元论?()

A.弗农

B.斯腾伯格

C.加德纳

D.吉尔福特

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第8题
创造力系统观是由心理学家()提出。

A.斯科森特米哈依

B.格鲁伯

C.瓦伦斯

D.斯坦伯

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第9题
()是第一个强调出生顺序在人格形成中的作用的心理学家。

A.阿德勒

B.科尔伯格

C.冯特

D.埃里克森

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第10题
采用“两难故事法”研究道德发展阶段的心理学家是().

A.华生

B.加涅

C.柯尔伯格

D.皮亚杰

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