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所谓“心理虐待”又称“心灵施暴”，是指那种在幼儿教育过程中有意或无意的、经常性或习性的发生的导致影响儿童心理健康并使其受到伤害的言行。
镜头一：游戏时，由幼儿报告：“老师，XXX打人!”老师不问青红皂白：“你又打人了，走!到小班去，我们大班不要你了!你看你做过什么好事情!”教师死命的拖着一个孩子往外走。
镜头二：午睡时，XXX小朋友还没睡着。“XXX，怎么又是你，从开学到现在你就没睡着过!”“又动了，怎么你就不能安安分分的躺在床上，老是这样动来动去，难道你有多动症？!”
镜头三：下课后，由于某小朋友在课堂上乱插嘴。“你现在讲吧，给你时间讲!”“不说话了？哑巴了？以后其他小朋友都不要睬他，让他一个人讲好了。”
在幼儿园的日常生活中经常会出现上述情况，教师很随便的一些言行，其实已对孩子造成了“心理虐待”。心理虐待给孩子造成的伤害比体罚还要严重。许多研究表明：受心理虐待的儿童更容易误入歧途，走向犯罪，诱发严重的社会问题。因此，心理虐待问题必须引起广大幼教工作者的重视。
请结合案例及有关教师职业道德修养的有关理论分析：
(1)“心理虐待”在幼儿园教育中的表现;
(2)幼儿园教育中普遍存在“心理虐待”现象的原因;
(3)试述作为一名幼儿园教师，如何提高教师职业道德自我修养，减少对幼儿的心理虐待。
A.蜘蛛需在常温、常压下，以水位介质，抽出坚韧的蜘蛛丝
B.需要在高温、高压的硫酸中生成
C.需借助先进的科学仪器，研究生物材料的细微结构
D.需了解天然的制造方法，以便人工模拟造成出高性能的新材料
下列表述中，属于“我们需要研究‘人类世”’的根本原因的一项是：
A.环境科学在空间范畴扩大了它的研究，在时间范畴表现为对人类和这个星球有所预见
B.不知生态环境价值可以估算，忽视荒漠化加剧、气温上升、森林破坏等重大环境问题
C.人与自然相互作用加剧．使当今环境问题凸显。同时涉及到可持续发展的各个方面
D.人类已成为影响环境演化的力量，需要自然科学、社会科学的通力合作以加强研究
A.事情发生后，顾主任立即同党支部研究，决定就这个问题进行一次讨论
B.这所医院组成一个以领导、医生、护士三结合的防治小组，经常深入农村
C.本品是用金银花、连翘等中药配制而成，并且具有祛寒退热的功能
D.当学习刚刚取得一点成绩，他就开始有点骄傲了
