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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

学校心理辅导的直接目标是提高全体学生的心理素质,最终目标是促进学生()。

A.心理抗病能力

B.身心健康发展

C.人格健全发展

D.社会适应能力

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第1题
学校心理辅导的具体目标是:使学生学会学习和生活,正确认识自我,提高自主自助和自我教育能力.
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第2题
学校心理辅导从其目标和内容上,可分为()类型。

A.导学性辅导

B.适应性辅导

C.发展性辅导

D.提高式辅导

E.一般性辅导

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第3题
学校心理辅导的高级目标是发展性辅导。此题为判断题(对,错)。
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第4题
下列不属于心理健康教育室职责的是()

A.制订不同年级心理辅导工作的计划

B.培训心理辅导人员

C.协助和指导辅导教师、学科教师和班主任开展各项辅导工作

D.制定学校心理辅导工作的发展规划

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第5题
面向少数有心理困扰和心理障碍的学生,开展补救性和矫治性的心理咨询与辅导是学校开展心理健康的主要内容也可以说是主要任务。()
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第6题
学校心理辅导方案可分为()。

A.预防性辅导方案

B.发展性辅导方案

C.维护性辅导方案

D.指导性辅导方案

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第7题
制定中小学生心理辅导课程的目标要从发展与联系的观点出发,遵循可操作性和适用性的原则。()
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第8题
学校心理健康教育档案当中的学生心理测评资料应该包括()。

A.能力状况分析及教育建议

B.人格特征分析及培养建议

C.心理健康状况分析及辅导策略

D.学习心理分析及教育策略

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第9题
咨询与辅导的基本原则是()。A.尊重学生B.面向全体学生C.要有耐心D.坚持具体性原则

咨询与辅导的基本原则是()。

A.尊重学生

B.面向全体学生

C.要有耐心

D.坚持具体性原则

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第10题
引导学生确立有价值的生活目标,充分利用自己的潜能和机遇,发挥主动性和创造性,过积极而有效率的生活。以此为主要目标的心理辅导称为调适性辅导。()
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第11题
中小学生心理辅导课程的具体目标主要应包括七个方面的内容,即自我意识方面,认知方面、情绪情感方面、意志方面、个性方面、学习方面、交往方面。()
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