下面各项中对本课四首古诗理解有误的一项是()
A.《野望》的颔联妙在融情于景。诗中描写了漫山遍野树叶枯黄,更兼残阳尽染的萧瑟衰败景象,景中寄寓了诗人孤独落寞的情怀
B.《黄鹤楼》的首联和颔联表达的是怅惘的情感,尾联表达的是思乡之情
C.《使至塞上》中直圆二字准确地描写了沙漠的景象,而且表现了作者深切的感受
D.《钱塘湖春行》表达了诗人对暮春的喜爱,诗中最能突出诗人感情的一个词语是最爱
D、《钱塘湖春行》表达了诗人对暮春的喜爱,诗中最能突出诗人感情的一个词语是最爱
A.《野望》的颔联妙在融情于景。诗中描写了漫山遍野树叶枯黄,更兼残阳尽染的萧瑟衰败景象,景中寄寓了诗人孤独落寞的情怀
B.《黄鹤楼》的首联和颔联表达的是怅惘的情感,尾联表达的是思乡之情
C.《使至塞上》中直圆二字准确地描写了沙漠的景象,而且表现了作者深切的感受
D.《钱塘湖春行》表达了诗人对暮春的喜爱,诗中最能突出诗人感情的一个词语是最爱
D、《钱塘湖春行》表达了诗人对暮春的喜爱,诗中最能突出诗人感情的一个词语是最爱
A.《惠崇春江晚景》----(宋)苏轼
B.《元日》--------(唐)杜甫
C.《三衢道中》-----(宋)曾几
D.《清明》---------(唐)杜牧
A.这首诗描写庐山瀑布的近景,从大处着手,写其形貌,传其神韵
B.颔联写瀑布在杂树和云彩掩映中的风姿,若即若离,豪放而潇洒
C.颈联两句分别从视觉写其光彩夺目,从听觉写其声威远闻
D.尾联赞叹瀑布与天地相接的宏伟景象,以山水总括之笔收束全篇
A.遥看近却无的草色,是早春时节特有的景色
B.三、四句把小草悄然冒出的早春与杨柳如烟的晚春作对比,抒发了作者对早春的珍爱之情
C.诗中的天街是指宽阔的街道
D.这首诗风格清新晓畅,给读者以无穷的美感
A.悠哉悠哉,辗转反侧中两个悠字表现了主人公长夜无眠思绪万千以至难耐的相思之苦
B.《蒹葭》通过对实际情景的描写和想象,塑造了一个不懈地追求心上人的执着的男子形象
C.《望洞庭湖赠张丞相》中的首联用夸张的修辞手法,写出了洞庭湖磅礴壮观的气势
D.海内存知己,天涯若比邻既表现了诗人乐观豁达的胸襟,也道出了诚挚的友谊可以超越时空的哲理
A.邹忌采用设喻说理和类比说理来讽谏,说理以小见大、由浅入深,具有很强的说服力,让人欣然领悟
B.邹忌从比美事件中悟出一个道理:直言不易,所以人容易被蒙蔽
C.齐国能够战胜于朝廷,是因为邹忌有高超的讽谏艺术
D.齐王采用上中下三种等级的奖励来鼓励大家提意见,表明了他有改正的勇气,有振兴齐国的决心
A.描写桃花源内美丽景色的语句是:夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷
B.描写桃源社会安宁的语句是:其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐
C.侧面写出小石潭的水清澈的语句是:潭中鱼可百许头皆若空游无所依,日光下澈,影布石上
D.描写小石潭凄清气氛的语句是:四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃
A.文章由生活中的一个现象引发解说,是一篇事理说明文
B.第②段主要介绍茶叶含有多种抗氧化物质和生物碱
C.第⑤段中两处加点的它们意思完全相同,指代的全都是侵入体内的外来物质
D.本文采用逻辑顺序,运用多种说明方法解释说明,帮助人们正确甄别生活中的传言
A.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中,杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪写景兼点时令,作者融情于景,以乐景衬托了离情
B.《峨眉山月歌》中,峨眉山月半轮秋,影人平羌江水流既描写了月映清江的美景,又点明了秋夜行船之事
C.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中,我寄愁心与明月,随君直到夜郎西"将明月拟人化,抒发了对友人遭遇的惋惜与同情
D.《峨眉山月歌》中,夜发清溪向三峡,思君不见下渝州两句抒发了作者对友人的思念之情
A.后两句诗以落红为喻,隐含着诗人对渺茫前途的幽怨
B.这首诗将政治抱负与个人志向融为一体,通过抒情、叙事、议论表达了诗人复杂的情感
C.这首诗表现了诗人为振兴国家而奉献自己毕生精力乃至生命的豪情
D.前两句诗抒情叙事,在无限感慨中表现出诗人豪放酒脱的气概
A.遥看近却无的草色,是早春时节特有的景色
B.三、四句把小草悄然冒出的早春与杨柳如烟的晚春作对比,抒发了作者对早春的珍爱之情
C.诗中的天街是指宽阔的街道
D.这首诗风格清新晓畅,给读者以无穷的美感
A.第②句用了排比的修辞方法,描绘了小道两边山青水碧、烟雨蒙蒙的美景
B.第③句用了反问的修辞方法,突出了烟雨朦胧、层峦叠嶂的特点
C.第⑤句用了比喻的修辞方法,形象地写出了山水画具有朦胧的美感
D.第⑥句用了拟人的修辞方法,生动地写出了溪水潺潺流动的特点