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[单选题]

班级授课制的确立是以夸美纽斯哪部著作的完成为代表()?

A.《普通教育学》

B.《大教学论》

C.《爱弥儿》

D.《理想国》

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第1题
对班级授课制进行了理论概括的教育家是()。

A.斯图谟

B.赫尔巴特

C.梅兰克伦

D.夸美纽斯

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第2题
最早提出班级授课制理论的教育家是()

A.赫尔巴特

B.昆体良

C.埃拉斯莫斯

D.夸美纽斯

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第3题
为班级授课制奠定了理论基础的教育家是()A. 康德B. 夸美纽斯C. 赫尔巴特D. 泰勒

为班级授课制奠定了理论基础的教育家是()

A. 康德

B. 夸美纽斯

C. 赫尔巴特

D. 泰勒

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第4题
最早在教学理论上提出班级授课制思想的是【 】

A.泰勒

B.夸美纽斯

C.裴斯塔洛齐

D.凯洛夫

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第5题
最早对班级授课制进行系阐述与论证的教育家是()

A.洛克

B.裴斯泰洛齐

C.卢梭

D.夸美纽斯

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第6题
夸美纽斯的《大教学论》为班级授课制奠定了理论基础,赫尔巴特的教学过程形式阶段理论使班级授
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第7题
提出并论证了班级授课制的教育家是()。A.赫尔巴特B.夸美纽斯C.洛克D.裴斯泰洛齐

提出并论证了班级授课制的教育家是()。

A.赫尔巴特

B.夸美纽斯

C.洛克

D.裴斯泰洛齐

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第8题
【2014年威海市真题】夸美纽斯的主要教育思想有()。

A.教育适应自然的原则

B.普及初级教育

C.第一次论述了班级授课制

D.教育心理学化

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第9题
夸美纽斯使以前的无序个别化教学向有序的制度化的班级授课制转变、教学艺术的根本指导原则是()的秩序、模仿的原则;();提倡实物教学和直观教学,重视事物的真实性质和起源。
夸美纽斯使以前的无序个别化教学向有序的制度化的班级授课制转变、教学艺术的根本指导原则是()的秩序、模仿的原则;();提倡实物教学和直观教学,重视事物的真实性质和起源。

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第10题
对班级授课制度再次进行理论论证的教育家是()

A.赫尔巴特

B.夸美纽斯

C.卢梭

D.裴斯泰洛齐

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