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[单选题]

幼儿园语言教育总目标划分为四个大方面,包括()

A.倾听、早期阅读、游戏、看图书

B.倾听、表述、欣赏文学作品和早期阅读

C.跳舞、倾听、表述、看动画片

D.游戏、看图书、欣赏文学作品和早期阅读

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第1题
幼儿园的教育内容必须划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域,不可做其他不同的划分。()
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第2题
《幼儿园教育指导纲要(试行)》将幼儿的学习划分为语言、健康、艺术、社会和()五个领域。

A.自然

B.数学

C.科学

D.常识

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第3题
《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出“幼儿园的教育内容是全面的、()的”可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域,也可作其它不同的划分。

A.多元性

B.开放性

C.渗透性

D.启蒙性

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第4题
儿童思维的发展划分为四个大的年龄阶段,其中在哪一个阶段孩子思维出现了可逆和守恒性?()

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

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第5题
从大的地理单元和人文传统的差异来看,可以将中国文化划分为四个大的文化区系,分别为()。

A.中原文化区系

B.南方文化区系

C.北方文化区系

D.青藏文化区系

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第6题
幼儿园语言教育的内容不能分为专门的语言教育内容和渗透的语言教育。()
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第7题
《幼儿园教育指导纲要(试行)》将幼儿园的教育内容分为健康、语言、社会、科学、艺术五大领域,它们之间的内容和目标我们应该严格区分。()
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第8题
指导幼儿园开展工作的纲领性目标是()。

A.学前教育总目标

B.各年龄班的教育目标

C.短期目标

D.活动目标

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第9题
学前儿童语言教育的目标可以分为倾听、表述、早期阅读和()四个方面。

A.欣赏文学作品

B.社会性

C.谈话

D.游戏

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第10题
学前儿童语言教育目标的分类结构可以分为四个方面,即倾听、表述、欣赏文学作品和()。

A.语言障碍矫治

B.双语教育

C.早期阅读

D.早期识字

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第11题
某一具体的语言教育活动所要达到的目的是指学前儿童语言教育的()。

A.年龄目标

B.活动目标

C.总目标

D.分类目标

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