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更多“提供服务和干预不属于社会工作者的能力要求。()”相关的问题
A.沟通与建立关系的能力
B.促进和使能的能力
C.评估和计划的能力
D.提供服务和干预能力
A.服务对象的问题得到解决
B.服务对象默认的干预目标已完成，并增强服务对象成为自己的能力
C.社会工作者生病
D.服务对象退出服务
A.予以训导
B.要求遵守特定的行为规范
C.要求参加特定的专题教育
D.要求参加校内服务活动
E.要求接受社会工作者或者其他专业人员的心理辅导和行为干预
A.予以训导
B.要求遵守特定的行为规范
C.要求参加校内服务活动
D.要求接受社会工作者或者其他专业人员的心理辅导和行为干预
A.学校要求社会工作者提供的社会工作服务必须符合学校的教育理念和培养目标
B.社会工作者开展社会工作服务可以介入正常的教学环节和教学秩序
C.学校要求社会工作者提供的社会工作服务必须确保专业性与科学性
D.学校应该为社会工作服务提供必要的空间和平台
A.人际交往意识与能力提升
B.心理、情绪辅导
C.公民教育
D.职业技能训练
A.建议小丽躲开丈夫到外地工作
B.为小丽丈夫提供施暴者干预服务
C.协助向当地法院申请人身保护令
D.请当地法院强制让丈夫搬离现在的居所
A.原来的社会工作者因工作变动离开机构
B.社会工作者建议转案，但是案主不同意
C.案主怀疑工作者的能力，主动要求更换工作者
D.超出机构的服务区域
A.帮助他消除社会上、社区中和家庭中的物理性残疾，创造无障碍环境，为他的生活起居和享受社会的公共服务创造条件
B.消除社会上对他的歧视和偏见，并激励他自强自立，建立起和谐的家庭生活和社会生活环境
C.为他的自身发展提供帮助，使其有接受教育的机会，以提高其生活自理能力、就业能力和参与社会能力
D.开展社区教育、培养社区居民接纳、尊重侨正对象的意识和习惯
A.社会力量参与社会救助，按照国家有关规定享受财政补贴、税收优惠、费减免等政策
B.县级以上人民政府可以将社会救助中审批事项通过委托、承包、采购等方式，向社会力量购买服务
C.国家鼓励单位和个人等社会力量通过捐赠、设立帮扶项目、创办服务机构、提供志愿者服务等方式，参与社会救助
D.县级人民政府应当发挥社会工作服务机构和社会工作者作用，为社会救助对象提供社会融入、能力提升、心理疏导等专业服务
E.社会救助管理部门及相关机构应当建立社会力量参与社会救助的机制和渠道，提供社会救助项目、需求信息，为社会力量参与社会救助创造条件、提供便利
