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[单选题]
目前师资评价和激励的现状不包含以下哪项()
A.缺少整体性、系统性、体系化
B.绩效占比低起不到激励作用
C.个人教学评价未建立难落实,职业发展通道单一
D.临床教师带教积极性极高
E.评价结果应用单一
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A.缺少整体性、系统性、体系化
B.绩效占比低起不到激励作用
C.个人教学评价未建立难落实,职业发展通道单一
D.临床教师带教积极性极高
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A.春蕾幼儿园也在长兴市，对其师资水平的评价比向阳幼儿园还要低
B.向阳幼儿园的看护工人数比长兴市其他幼儿园都要多
C.向阳幼儿园的教师发表的相关学术文章很少
D.向阳幼儿园位于长兴市的市郊
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A.虽然还有别的原因，但收入低是许多教师离开教育岗位的理由
B.许多教师把应聘标准的提高视为师资短缺的理由
C.有些能胜任教师的人，把应聘标准的提高作为自己不愿执教的理由
D.许多在岗位不胜任的教师，把低工资作为自己不努力进取的理由
A.平均来说，生产效率低的员工每天在工作场所的时间比生产效率高的员工要少
B.舒适的环境比不舒适的环境更能激励员工努力工作
C.生产效率高的员工通常得到舒适的工作环境作为回报
D.生产效率高的员工不会比生产效率低的员工工作时间长
A.首字母大写
B.连接词大写
C.不要包含价格和数量
D.不要包含促销词，如“免运费”，“打折”
E.不要包含主观评价，如“畅销品”
